【习作要求】
我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。
【习作指导】
怎样写熟悉的人的一件事
仔细品读习作要求,本次习作是要写熟悉的人的一件事,也就是用语言文字来展现一个人的特点。首先，确定写谁, 要写自己最熟悉的，特点最鲜明的人。
一、 锁定写作对象
我们身边熟悉的人很多，比如：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等家里
的亲人；左邻右舍的叔叔、阿姨、小伙伴；学校里的老师、同学、保安……同学们可以在脑海中把他们排成一条长长的队伍,从前到后一个一个地“检阅”,找出最有特点的人，比如是赶时髦的奶奶，是严厉的爸爸，还是爱美的妈妈，或是马虎的同桌，谁在你脑海里印象最深就锁定谁，如果写爸爸，题目可以是《严厉的爸爸》，如果写妈妈，题目就可以是《爱美的妈妈》。
二、 从外貌写起
写人的文章大多从外貌写起，让读者看了如见其人，脑海中对人
物有个初步印象。有同学说每个人脑袋上都长着五官，都是黄皮肤，黑头发，外貌有什么好写的。这是因为你没有仔细地观察。如果深入仔细观察，你会发现每个人都有与众不同的地方，描写外貌要像写“寻人启事”，抓住人物突出的特征来描写。一位同学这样描写爱唱歌的表哥：提起“歌王”表哥，我们全家是无人不知，无人不晓。他长着一张鼓鼓的、胖乎乎的脸，这张脸上最显眼的还是他那张宽宽的大嘴，一看天生就是一个唱歌的料。虽然只是对脸部，尤其是嘴的描写，寥寥几笔却把人物的个性特点展现出来了。
三、让人物栩栩如生
每个人都有鲜明的性格特点、精神品质，要通过生动具体的事例展现人物的特点，要从众多的事例中筛选出最能表现人物性格特点的事例塑造人物形象。写作时要按照事情发展的顺序，对典型事例生动具体地进行描写，只有大胆描写人物的动作、语言、神态等，人物形象才能跃然纸上，呼之欲出。例如，一位同学选取爱忘事的爷爷为写作对象，从多方面进行描写，他是这样写的：