教学目标：
1、在反复欣赏、体验中，理解歌曲的内容，有学唱的愿望。
2、知道自己长大了，要学会关心妈妈、爱护周围的人。
教学准备：
材料准备：音乐磁带、多媒体
认知准备：幼儿对小动物的已有了解
教学重点：
理解歌曲的内容，有学唱的愿望
教学难点：
寻找歌词中的规律记忆歌词
教学过程：
一、复习《圆圈舞》
重点：强弱弱舞步
二、我的妈妈
1、 导入
·你知道这周六是什么日子吗？（三八妇女节）是谁的节日啊？你们准备为她们做些什么事情呢？
小结：在妈妈的呵护关怀下，我们一天天地长大了，在属于她们的节日请你们一定要让她们过得开心快乐，为她们做些力所能及的事情吧！
2、 有一个孩子
·介绍歌曲名称：今天老师带来一首歌曲，名字就是《妈妈，妈妈》让我们听一听。
·完整欣赏旋律
提问：这首歌曲里有几段？你是怎么听出来的？这首歌曲给你带来了什么感觉？你们才这首歌曲里可能会唱些什么？
·（播放课件）再次完整欣赏音乐。（重点）
·你们喜欢歌曲里的这个孩子吗？为什么？在什么时候，他变成了什么小动物？用歌词里的话来告诉我
·你们觉得这个小朋友对他的妈妈怎么样？
小结：对极了，说明这个孩子很喜欢他的妈妈，很想让自己的妈妈高兴（难点）
· 生气——小喜鹊——喳喳喳 喜鹊唱歌让妈妈高兴
最忙——小黄牛——哞哞哞 黄牛勤劳帮妈妈做事
休息——小花猫——喵喵喵 小猫轻轻不影响妈妈
·听音乐即兴表演（分角色：教师扮演妈妈，幼儿扮演小动物们）
3、我们爱妈妈
·在妈妈生气的时候、很忙的时候、休息的时候，歌曲中孩子想出了很多办法让妈妈快乐， 那么，除了这些办法，你还有其他的办法吗？
·分享交流：用“当妈妈…的时候我就…”
小结：学会关心、爱护别人是一个孩子长大的标志，被人爱护和帮助都是幸福的，不心你可以去试试。
延伸活动：
帮助妈妈做三件事情，让妈妈开心，把这首歌在三八妇女节的那天唱给妈妈听。