《爸爸去哪儿》这个节目不仅受到孩子们的喜爱，同时也很受大人的欢迎。相信有孩子的家长们看了最后一站--新西兰站，扬威的儿子杨阳洋在异国超市购物的时候收到了语言障碍时，他很机智的找到了一个会说中文的姐姐帮他做翻译，这样轻松的完成了任务。相信每一位家长都会夸奖阳洋太聪明了，那么你的孩子是否也有这样的能力呢？

学习固然重要但是想让孩子去接受新鲜的事物和去解决事情的方法的确是难得的一个品质。家长朋友们你们还在忙着让孩子上外语班、钢琴班或是奥数班等各种班来积累本领吗？你们认真的考虑过吗？还是该停下来想一想你的孩子是否具备了比较好的一些解决问题的能力了呢？教育专家讲，其实我们都知道知识渊博，知识是学不完的，真正让孩子们受益一生的应该是解决问题的能力。作为家长应该反思一下，你们是否培养过孩子这方面的能力呢？

我们曾经采访过一些国外的早教专家们，这些专家都一致认为孩子在6岁以前并不需要学习所谓的特长，这个年龄的孩子而是需要培养一些品质。

瑞士的育儿专家认为，学前教育阶段的孩子不应该以学习为主，需要培养孩子的良好社会交往能力和独立思考能力以及孩子的口头表达能力、还有孩子的创造力和实践能力等。而法国的教育学家则表示孩子在学前教育这个阶段重点需要培养孩子的口头表达能力，以及自我动手能力，还有孩子们的团队协作能力，探索世界的能力，还有孩子的接受事物和敢于创造的能力。

那么，究竟要怎样培养孩子的这些能力呢？这是需要学校和家长的共同培养。

1.培养孩子的社会交往能力

想让孩子有一定的社交能力，首先就得让孩子多与人接触，在学校要让孩子多与同学或其他小朋友相处，同时还要引导孩子尊重他们的“丛林法则”，一起玩或是学习等都不要过多干涉，家长和老师要帮助孩子学会处理人际关系。

2.锻炼孩子的语言表达能力

在孩子的语言能力培养上，家长不能什么事都给孩子搭理好，要培养孩子的表达能力，告诉孩子有什么需求都要自己去说，家长不要事事都帮着孩子做，尤其是出门在外的时候，尽量让孩子去问路，买东西或是办理其他事情咨询信息等。

3.培养孩子的观察能力

教育不是局限性的，跟孩子共同学习不应该只局限在书本上，我们也可以在生活中随时随地的进行学习，就连你在厨房做饭都可以是一种教孩子学习的方式。最简单的如在你炒菜的时候，你也可以让孩子看看生的虾是透明的而炒熟了就变成红色的，这也是培养孩子观察能力的一种方式。可以随时的提醒孩子观察一些事物。

4.培养孩子的创造力

孩子的天赋有时家长不可能及时的发现，家长应多鼓励孩子多参加一些实践活动，比如饲养小动物或是自己做生日卡片、以及自己做点发明。甚至还可以组织生日聚会等，让孩子发挥一下自己的创造力。

5.锻炼孩子的思考能力

父母可以经常跟孩子沟通交流一些紧急问题，或是一些处理事情的办法，可以借鉴孩子的意见。比如“乘坐电梯发生紧急情况怎么办”、“如果小猫掉井里怎么办”等等，多问孩子一些事情可有利于引发孩子思考，从而会提升孩子的应变能力。