第一部分：识字
粗犷 篝火 硕果 尴尬 保姆 撵走 包袱
扳子 逆行 基础 都督 瑟瑟 筹备 搀扶
搪塞 谣言 淮南 岂有此理 樱桃 剥开 寝室
确凿 循环 鸵鸟 巍峨 蚌壳 绞尽脑汁 广柑
噩耗 煎熬 祭奠 颠倒 拒绝 自私 霹雳
击缶 帐幔 胯下 顽强 署名 毒气 咕咚
馅饼 祈祷 火炬 迂回 新疆 娇媚 沙漠
下陷 襟飘带舞 寂寞 淘气 放肆 鲁班 侄子
闲暇 船舱 牛郎 延长 抗拒 揪住 耗尽
大臣 岂有此理 袍子 面貌 渗透 绅士 吐痰
城郭 警惕 阻挠 发泄 擂鼓 挎篮子 疙瘩
乌贼 窘迫 倭寇 媒体 贸易 灵芝 狰狞
水瓢 赔偿 镌刻 焚烧 刑法 气氛 兴旺
聆听 美轮美奂 红薯 骚扰 赏赐 浩劫 簌簌
弓弩 逞强
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第二部分:写字（按田字格写字,要注意笔画笔顺和写字姿势）
１、抄写：
宗 荆 怀 伞 延 忌 疯 督 甘 囚
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第三部分:朗读
1.草原/5
2.白杨/10
3.冬阳.童年.骆驼队/26
4. 桥/78
5.再见了，亲人/68
6.童年的发现/35
7.自己的花是给别人看的/150
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第四部分:积累
1.课内积累
(1)草原（1、2自然段）/10
(2) 白杨(12自然段)/11
(3) 再见了，亲人（喜欢的段落）/18
(4) 自己的花是给别人看的（第3自然段）/150
(5)威尼斯的小艇（4-6自然段）/153
2.经典诵读积累
(1)古诗词积累
A、课内积累
《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐•村居》 《我想》《 童年水墨画》
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第五部分：口语表达
以“感谢您— ”为题。想想，你要感谢的是谁？把题目补充完整，要说出感谢的理由和具体事例，注意说话第五部分:口语表达
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