活动名称：
社会活动——淘气的雾弟弟
活动目标：
1、理解故事，进一步感知雾的特征。
2、感知雾给日常生活带来的不便。
活动准备：
活动过程：
一、谈论天气
询问小朋友知道有什么天气？喜欢什么样的天气？喜不喜欢雾天？为什么？
二、晴天与雾天的不同。
1、晴天与雾天有什么不同？
小朋友，你们知道晴天的时候天气是怎么样？（让幼儿说说）雾天又是什么样的呢？（让幼儿根据自己的生活经验说）晴天和雾天有什么不一样？
很多小水滴，悬浮在近地面的空气层里，这就是雾。
2、晴天的时候，马路上的汽车、天上的飞机是怎样行驶或飞行的？
晴天的时候马路上的车子可以安全的行驶。
3、雾天的时候，马路上的汽车和天上的飞机会碰到什么烦恼？
对了，在雾天的时候马路上的汽车行驶起来有点困难，因为雾很大，雾天会影响驾驶员的视线，看不清马路上行驶的车辆，这样就很容易发生交通事故。雾天也给我们的生活带来了麻烦。雾小朋友在雾天你们有什么感觉？
二、雾弟弟很淘气。
1、结合挂图，完整讲述故事。
今天老师带来了一个故事，故事的名字叫《淘气的雾弟弟》
我们起来听听淘气的雾弟弟都做了哪些淘气的事情。
2、教师讲述故事。
雾弟弟做了那些淘气事？
淘气的雾弟弟把太阳公公的眼睛蒙上了，悄悄地来到地上玩。淘气的雾弟弟把汽车的眼睛怎么样了呀？汽车的眼睛蒙上了，只好怎么样?
雾弟弟真淘气，把汽车的眼睛蒙上了，汽车看不清路，只好停在那，嘀嘀嘀地叫个不挺。
淘气的雾弟弟还把谁的眼睛蒙上了?
哦！轮船的眼睛也被蒙上了，轮船不知道往哪里开，只好拉响汽笛“呜呜呜”地叫个停。雾弟弟把人的眼睛蒙上了，人们心里是怎么想的？
3、雾天，司机开车真不方便，让我们帮他们想想办法吧。（引导幼儿结合日常生活大胆地说出自己的想法）
4、教师引导幼儿说出“太阳出来，雾就会消失“的道理。
5、后来雾弟弟到天上变成了什么？
在太阳的照射下，雾变成云朵。
雾天给我们的生活带来了很多的不便，到处都是白茫茫的。
三、游戏“蒙眼开车“。
1、在“路边”用小椅子设置一些障碍，幼儿分组戴上自制眼罩，模拟“雾天开车”。行驶中若碰到了椅子，就代表发生了交通事故，停止游戏。
2、请幼儿说说“雾天开车”的感觉。