（一）触觉
幼儿会通过咬，抓，舔等方式对自己周围进行探索与感知，通过皮肤与周围事物的不断接触，感觉到周围事物的特征，比如质感，温度，形状等特征，加深自己对周围事物的认知，这也是通过右脑来进行学习的方式。
所以我们可以通过让幼儿不断感知不同的质感，温度，形状等特征，比如不同温度的水，不同质地的地板，布料等，增加幼儿经验的积累速度，让幼儿积累更多的经验与刺激，达到刺激右脑的效果。
（二）视觉与绘画
视觉作为重要的信息接收来源，幼儿通过视觉接受了大量的经验积累，颜色，形状等等，通过锻炼幼儿对形状与色彩的感知敏感度也会使右脑得到一定的刺激。
所以我们应该经常给幼儿展示不同的颜色鲜艳的物品或卡片，不同形状的图案或者物品等，让幼儿对不同的颜色和形状有较好的辨别力，增强幼儿的认知，观察能力，让幼儿的辨识能力与描述能力得到提高。
右半球的大脑更擅长想象与感受，而绘画也是锻炼幼儿想象力的良好方式之一，所以引导幼儿进行想象的，无框架限制的绘画，比如：可以让幼儿在简单的原有图形基础上进行添画，画成其他的事物，在幼儿进行涂色时，不要加以限制，而是鼓励幼儿进行大胆的色彩组合，促进孩子的自信与想象力的发展。
（三）味觉与嗅觉
味觉与嗅觉的经验积累是相近的，宝宝会对不同的味道与气味产生感知。我们应该让幼儿感知多种美好的气味，锻炼右脑的图像化处理能力。
（四）听觉与音乐
听觉与视觉的联想都会激发人的创造力，创作出美丽的艺术品与音乐，其中右脑的贡献不可低估，同样，音乐对右脑的刺激与开发也有着不俗的效果，从自然界的流水、鸟鸣的声音到各个古典音乐集，都可以作为开发幼儿右脑的方式。
我们应该根据幼儿的不同情况与不同习惯，选择合适的音乐，比如巴洛克音乐集锦，门德尔松的花之歌，小提琴协奏曲等等。音乐的氛围是容易制造的，在幼儿进行其他工作时，可以创造一个音乐的背景，让幼儿在不知不觉中感受音乐，爱上音乐，从而使右脑得到刺激。
（五）简单游戏
幼儿右脑开发游戏既要将上文提到的触觉、视觉、味觉与嗅觉、听觉有所融合，也要简单化，降低难度，增加趣味性，提高儿童参与的兴趣。
1、配对游戏
引导幼儿将相同颜色或者相同的图案的卡片归为一类，之后可以发展为将相同颜色不同图形的卡片归为一类等等。用几张不同颜色或者图案的卡片，引导幼儿将2 张相同的字母卡配对。如果把相近的卡片混淆，我们可以在纠正的同时形象地指出区别，并加以对比。通过让幼儿不断识别颜色与图案，对右脑进行锻炼。
2、观察星空与天空的云彩
让幼儿观察一些没有具体形状的事物，并引导幼儿进行想象，将这些事物想象成为生活中的事物，比如在晴朗的天气里，带孩子观察天上的云朵，可启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。锻炼幼儿的想象能力与对形状的感知能力。（幼儿教育）