《邮票齿孔的故事》教学片断
师：嘘！现在让我们一起认真听范读吧！（课件播放） 2、识记生字。
师：这篇课文中有一些我们的生字朋友，你们想不想认识一下啊？（课件出示生字）
师：这些生字朋友你们认识吗？ 生：认识了。
师：哪位小朋友愿意当小老师领着其他小朋友读一读呢？ （郑培豪领读）
师：这个小老师当得真称职，我们把最热烈的掌声送给他好吗？
师：小朋友们，现在让我们一起把小火车开起来吧！让老师看看哪一组的小火车开得最顺利？
师：开火车呀开火车，火车开到哪里去？
生：火车开到（学生手指第一排第一个学生刘智昂） （火车开起来）
师：我们的小火车开的可真快呀！