一、积累运用
1．选择正确的答案，打上打“√”。(6分)
情不自禁（jīn jìn） 似的（shì sì） 似乎（shì sì）
埋怨（mái mán） 分（fēn fèn）外 混沌（hún hùn）
2．看拼音写汉字 （14分）
cán kuì chéng fá ǒu ěr gāo bǐng
( ) ( ) ( ) （ ）
shēng chù mǐn jié xuán yá lì shǐ
( ) ( ) ( ) （ ）
3．在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。（5+3分）
（ ）不自（ ） 完好无（ ） 文思（ ）捷 （ ）出于蓝
（ ）无其（ ） （ ）情画意 聪明（ ）人 勇（ ）直前
我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时，我 地赞叹道：“真是 、 啊！”
4．按要求完成练习。（12分）
（1）照样子，改写句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。
新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢？
（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
例：我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
（3）修改病句。（在原句上修改）
小学生要注意维护视力。
我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。
（4）时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习，请你写一则关于惜时的名言挂在自己的书房里。
（5）小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里。（填一句合适的歇后语）
二、课内阅读：根据课文片断回答问题（12分）
1． 这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句，这里面肯定有你喜欢的，请你用学过的读书记号标注出来，并在右面的方框内写一写你喜欢的原因。（2分）
2． 这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句？用“ “划下来。（2分）
3．济南的四大名泉在流动上各有特点，回忆文章内容，连线。（4分）
珍珠泉 冒
五龙潭 喷吐
黑虎泉 涌
趵突泉 汇注
4．请你也学着用”有的......有的......有的......“写几句话吧！（4分）
三、课外阅读（18分）
难忘的八个字
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨--怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥笑我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶--一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。