活动目标：
1. 能发现不规则线条画里的几何形状，寻找出不同的小鱼图形，并能根据已有经验进行添画。
2. 能大胆表达自己的发现，体验图形变化的乐趣。
活动准备：
1. 实物展台、小鱼图片若干；
2. 黑色构线笔、线条画人手一张（内含三角形、圆形、半圆形、长方形、椭圆形、梯形）。
活动过程：
一、欣赏各种各样鱼
1. 欣赏形状
小鱼是什么形状的？
2. 欣赏花纹
小鱼的花纹是怎样的？
二、寻找线条中的鱼
小鱼真调皮，它们都藏到了这些线条里。
1. 找找看，小鱼藏在哪儿呢?你找到的小鱼是什么形状的？有几条？
2. 个别幼儿在实物展台画出找到的小鱼。
哪里是小鱼的头？小鱼的眼睛在哪里？看看小鱼还少什么？
3. 小结：原来线条里面藏着圆形、三角形、长方形、半圆形的小鱼。
三、幼儿作画
1. 幼儿寻找和添画小鱼。
2. 教师巡视指导。
四、评价作品
1. 幼儿自评
2. 教师点评