摇篮和中央红军长征出发地。拥有很多红色景点，吸引了中外无数游客，同时拥有丰富的土特产资源，作为老师应引导幼儿了解家乡，认识家乡，喜爱家乡，并能介绍家乡景点和特点，引导幼儿用自己的眼睛去观察发现家乡的美，动动自己的小手做一做，玩一玩，尝一尝，感受家乡的物产丰富，从而激发幼儿爱家乡的情
《纲要》指出，幼儿园要充分利用社会资源引导幼儿感受家乡变化与优秀，激发幼儿爱家乡的情感。瑞金是有名的革命老区、红色故都、共和国的感。
一、通过教学活动进行爱家乡教育
有目的，有计划的教学活动是向幼儿进行爱家乡教育的好办法，如《美丽的家乡瑞金》活动中，我准备了瑞金风景、土特产、瑞金地图等。通过演示课件，幼儿比较直观形象地了解瑞金的土特产品和风景名胜，在我是小导游活动中，充分调动幼儿学做小导游的积极性，在做导游的过程中加深了幼儿对这些风景名的认识。同时还培养了幼儿的语言表达能力和社会交往能力。从初浅的了解家乡到能用语言描述家乡无形中爱家乡的情感已经深化了。
二、组织多样化的教育活动，激发幼儿爱家乡的情感
对幼儿进行爱家乡教育除了课堂教学还需要环境教育、渗透教育活动。有计划有目的地组织多样化有效的活动来影响和强化幼儿热爱家乡的情感。每年的清明节可以带幼儿到红军烈士纪念塔祭扫革命烈士，让孩子了解到瑞金的儿女为中国的解放事业作出了突出的贡献。进一步激发了幼儿爱家乡的情感。
三、师生共同创设爱家乡系列主题墙面环境
创设系列主题墙面环境、不仅能美化幼儿园环境，而且具有潜移默化的教育作用，它像是一名无声老师，不断地向而传递着有关家乡的知识和情感方面的信息。是多方面宣传家乡的最佳途径。如：我园二楼的“共和国摇篮”，“瑞金欢迎您”主题环境，让幼儿时刻感知家乡的风貌和成就，萌生爱家乡的情感。
总之，通过各种方式和渠道让幼儿认识家乡，让孩子们通过自己的眼睛，通过自己的小手，通过自己的画笔，在幼儿心目中欢呼，赞叹家乡。