一、数学考试基本操作方法
日常学习基础是最根本，但使用正确的数学考试的方法和技巧，可以让孩子们用正确的方法，轻松的上阵，展示自己真实的水平。技巧交流：
1.拿到试卷后一定不要急做题，先把姓名、学校填好，把交卷时间、答卷要求、注意事项等记住，再把题目简单地浏览一遍，估计一下每道题目的难度，计划一下自己的策略。
2.凡是考试，都是有时间限制的。一般来说，我们按照题目顺序依次解答，先易后难，先做熟悉题后陌生。刚开始的时候脑子最清醒，演算纸上最干净，字也会写的最整齐，出错概率最小。
3.审题要准、要全，不要看漏条件，可根据经验做题，但不要受做过题目的影响乱添条件“自编自演”。计算要准，要善于简算、心算、笔算、估算相结合。
4.分析题目时要善于抓住数学本质和题目考点，要善于利用你的草稿本，把题目的文字转化为数学式子或示意图等，多对比分析，变复杂为简单，变抽象为具体。草稿本上应有分析的过程和主要的解题步骤，养成“左边分析，右边计算”的习惯，切忌只有计算没有分析，算出答案及时写上，但千万不要“抄”错了。草稿本应“草而不乱”，写上题号便于核对检查，切忌乱七八糟和节约吝啬。
5.不要认为放在前面的题目就是简单的，后面的题目就难。面对难题，要冷静分析，抓住数学本质和解决问题的关键，但不要死抠难题，有个别难题既费脑子又费时间，不要在任何一道题目上耽误太多时间，也不要因为题目太难而对自己丧失信心。要知道，你不会可能别人也不会。可以适当跳过个别难题，去做后面的题目，等后面有时间再接着做。面对简单题目时，不要粗心大意，小心陷阱，不犯审题和计算的低级错误，能做对的题尽量做对。边做边想，弄清自己每一步的意思，确保上一步正确后再写下一步，步步为赢，切忌“稀里糊涂”乱做一通而浪费时间。
6.千万不要因为一道题目不会做就什么都不写！会做一半就可能得到一半的分，会做四分之一就有可能得到四分之一的分。你在草稿纸上写的再多也是没有用的，应尽快写在试卷上。
7.如果只记得一种方法或一个公式大概的样子而不敢确定，可以先举简单的例子试试，也许就找到方法了。如果有的题目的数据较繁琐，也可用简单数据替换找规律。
8.如果做完了题目还有时间，复查某一道题的时候尽可能采取另一种完全不同的方法，一旦答案一致，就几乎可以肯定你的答案对了。否则的话，如果再用原来的方法做一次，很容易再次落入同一个陷阱。
9.最后，一定要记住，考试中唯一能够吸引你的应该就是题目本身，千万不要让考场外的一切事情骚扰你的思路。
二、考试技巧与方法（全）
考前的复习及心理准备都为考场上正常的发挥水平打基础，要想最大限度地发挥水平，还必须明确应考的一般技巧和方法。
（一）答卷前的思路设计
这是针对你的基础知识的掌握情况而言的。假如你这门学科的基础知识掌握得不太好，那么答卷的侧重点不应放在后面的难度较大的题目上，考卷发给你后，你先看后面的题型是否解过，能否将题不太费力地解答出来，倘若不能，就应把主要精力放在前面的基础知识性的考题上。只要你尽可能在基础知识上不丢冤枉分，即使后面的难题不做，一般来说，薄弱科得60-70分是没大问题的。假如你这门学科是拿手科，那么你就应该合理分配时间，基础题与难题都要认真去做，确保这科能拿到高分。
（二）浏览试卷
接到考卷后，先写好名字、考号等，然后用两、三分钟的时间大体上浏览一下题目，主要是看看题目类型，以便做到心中有数。通过浏览，区分难易，并结合由己平时的学习实力确定答卷思路。
（三）认真做题
做题是答卷的中心环节，它可以从以下几个方面去把握：
１.认真审题是正确答题的前提
有不少学生在审题上暴露的问题是：ａ。不看清题目的要求就动手做题；ｂ。看错题；c.漏题。因此，审题要做到：一不漏掉题；二不看错题；三要看准题；四要看全题目的条件和要求。要细而又细，“咬文嚼字”反复推敲。尤其是看较容易的题目，更要字字认准，句句看清，严防错觉。有些题目似曾相识，要严防疏忽大意，造成错漏。
2.先易后难
一开始考试，很多学生一般心情比较紧张，记忆、思维等方面都达不到最佳状态。待做过几道题之后，尤其是做过了几道有把握的题之后，心情就逐渐稳定下来，智力活动恢复常态，这时再做较难的题就容易奏效。而且做的“小题”越多，积分也就越多，自信心也就随之增强。有的考生先挑难题做，认为这样得分多，其结果往往是花了不少时间没做出来，吃了闭门羹，于是不得不回头仓促做其它题，这样没有不吃亏的。
3.正确对待易题和难题
容易题，容易使人轻视，不费思索顺手写来，铸成错误，所以有个“容易题，容易错”的说法。在容易题上得分与失分往往就在于仔细不仔细。对待难题，也有同样的问题，难题对你难，对别人也同样难，不能因某难题没做出，失分多就慌神。遇到难题一时做不出来，要打个记号，留在最后做。做难题时要注意回忆一下基本概念、公式、定理，回忆一下老师在课堂上的分析和老师教给的解题方法，这样有助于开拓思路。解答难题时还要注意：会答多少就写多少，会列几条就写几条，会算几步就算几步。哪怕只知一个定理、一个观点，一条论据，只要有关，就应写上，这样虽然得不了满分，但也能得部分分。如文科中的古文翻译，能译全文当然好；不会全文，只会一段，就译一段；不会整段，能译几句就译几句，这样也能争得分数。
4.想不起来，先放一放
在做题过程中，往往会出现这样的现象：明明记得的概念、定理或公式，到时候竟然会想不起来了。遇到这种情况，不要坐在那里冥思苦想，可以把此题放一放，先去做别的题目，有时遗忘的内容会突然“再现”出来。如果回过头再想仍然想不起来，可以想一想与遗忘内容相近的知识或有联系的事情，通过联想，使问题得以解决。
5.先思后写，不能图快，力求一遍成功
不少同学考试中只图“快”，读题不准，思考不够提笔便写，常常是做了一半又划掉重写，白白浪费许多时间。也有同学为了确保有大段时间检查．审题出错，计算答题马虎，结果越算越繁，处处出错，越错越急。所以答题时应认真仔细，力求一次准。不能总想着“反正要检查”。而且根据调查表明：绝大部分同学的检查都查不出真正出错的所在。
6.抓住要点，宁简勿繁
这是针对没把握的题说的，有不少学生对付没把握的题的策略是“以多取胜”，认为多写没亏吃。实际上，每一题的答案可分为几个要点，判卷老师是依据评分标准来给分的。在答没把握的题时，首先要分清此题包括几个要点，依据要点，简略概括。这样做比笼统地写一大堆话容易多得分。
7.学会打草槁
理科题少不了要打草稿。不少同学的草稿纸上总是杂乱无章，重叠交叉，草稿上计算推导正确，可写到卷面上却漏洞百出。有时因检查结果与原答案不符合，想对比一下究竟哪一个准确也没办法。有经验的考生总是把草稿纸折叠分成几个板块，按题目番号排列，各题草稿间界线分明。既不会误抄、遗漏，又为检查提供了方便。
8.运筹时间的方法。
考生在正常情况下应该按照时间的多少安排，步步为营、稳扎稳进。如果因意外，出现时间少、试题多、无法正常解题的情况，不妨采用以下应急的方法：不作详细阐述，也决不留下一些题目空着。这是因为一道题的答案不管你答得如何完善，得分也仅是一道题的分数。而解答了两道题虽然只有一半，然而是答案的主要内容。一般说分数相加比只答其中一道题分数要高。如果是理解分析性的题目，可以采用只列要点、简例，不作具体分析的方法。要点、简例用提纲表述，不阐述它们之间的联系，也不考虑语言组织。这类题目一般按要点、简例分析几方面评分，答了要点便有要点分，如再加一具简例，则丰富了内容，分数就更高。
（四）细心检查
检查是打扫战场，是每次考试都不应忽视的一个环节，怎样检查效果好是大有讲究的。要求冷静，所谓冷静就是从原有的思路中解脱出来，从当事者变为旁观者，对试卷做仔细审查、无情挑剔。要知道：当局者迷，旁观者清。应试者只有头脑清醒时，才能避免种种可以避免的遗憾。有的学生翻来复去看自己的答案，检查了半天什么也没检查出来。在检查前我们要认识到：考卷的失分可分为两种：一是必失分，指的是无论如何也做不出来而丢的分；另一是失误分，失误分指因为审题不清或马虎而丢的分，检查的目的在于尽量避免失误分。因此在你答完试卷进行检查时，可逐题进行，每检查完一题后，看看这道题是得分（指有绝对把握），还是失分，失分的原因是必失分，还是失误分。检查时要注意两点：一是重新审题，审题马虎不细心是造成失误分的主要原因；二是检查关键点，实际上，一道题只有2-3个关键点易失分。最后还要检查一下是否有漏题现象。
我觉得作弊不大好，这种做法肯定对你的成长无益。
以下技巧不知有没有参考价值：
1.进入考场的时候要放松身心，暗示自己：相信自己、尽力而为；
2.考试的时候，要先易后难，先快后慢。就是先把容易的题都做完，而且要好好做，不要东张西望、磨磨蹭蹭的。对于剩下的较难的题，则要仔细阅读、回答；
3.答完了，先看看时间，如果还有时间，则要认真检查一遍。这点很重要。
其实，考试的技巧源于平时的努力，有水平和实力，技巧就不怎么重要了。如果没有水平和实力，靠投机取巧是不会有高成绩出现的。
三、学生实用学习方法与考试技巧
学习方法
（一）听课的效率。
（1）搞懂基本概念十分重要，我认为在课堂上学习基本概念时，应该注意抓住三个问题“为什么”，“是什么”，“干什么用”。“为什么”引出概念的必要性和目的性；“是什么“是要搞清概念的定义，公式，性质，单位，等等；“干什么用”是搞清概念的用途。（这些看起来我们正常以为都知道，但这些是必须的，我们要有些深层次的理解，一定要预习的。）在课堂上，我自己的经验认为，我们的思路不但要跟着老师走，最重要的是我们要有“超前思考问题的能力”，心里猜想老师将这个的原因，用途，努力把自己的思路发展起来，我们会从中得到很大的自信。
（2）抓住听课的重点
首先，我们要注意老师的开场白和结束语。我认为，老是在这寥寥无几的几句话有时会言简意赅地概括前一节课的要点难点问题，这正好自己能检验自己上一节课的内容有没有掌握，让自己能回想一下上节课的大体思想。在结束语中，老师把本节课的重点画龙点睛的小结出来了，并进一步的讲出注意事项等等，这为我们课后的复习起了很大的作用。然后就是我们要注意老师反复强调的部分。老师在讲课中反复强调的，再课本中我们可以用红笔勾画出来，以及课堂上反复提醒要求同学注意的，都是重点知识，我们应该加以关注，以便在复习中知道哪里是重点难点。最后，也是很重要的。这一点我在实际中做的也不是很好，就是大胆参与，主动发言。我们最好积极争取各种练习的机会，在课堂上大胆的举手发言，做实验，敢于向老师提出问题。我当时就有点但却，对自己不是很有信心，就是害怕丢面子，老师提问时总是声音很小的像蚊子哼的，但一旦你回答后会有不少的好处，我们从中能够得到自信心，学习的主动性，能及时改正错误。
（二）记好课堂笔记
课堂笔记是听课过程中的一个辅助手段，也是一个重要的学习技巧，记好课堂笔记十分十分的重要。
1.课堂笔记记什么
（1）记老师老师在黑板上列出来的提纲，图表。如果能在课本中找到的就不必再记了，只要在课堂笔记中注一下课本中的页数就好了。
（2）记老师所讲的重要内容和典型事例，以及提出问题，分析问题，解决问题的思路，方法和独特见解。
（3）记一些易混，易错或自己理解有困难的题目。对于这些内容，可能在课堂上讲解后我们听懂了，但为了帮助回忆，最好记下来。
（4）记听课时自己突然闪现的思想火花，这是我们思想的高度结晶，很有价值的。
（5）记笔记后，自己再看时，一定要写“悟”，这点很重要，这能体现你对问题的理解程度，通俗易懂的写出来，不管是多少。<说明一下课堂笔记建议用多种颜色的笔记，这样以后自己看时候就不会枯燥看不下去了，笔记要整洁，清爽。>2，为了加快笔记速度，利用符号和缩写比较常见通用的符号和标号仅供参考：e.g---------例如cf----------比较n.d--------这一点很重要当然我们也可以对重要的画五角星做记号等等，只要自己能够明白就行啦。
（三）关于解题的量，型的概述
1.我认为，不要盲目地搞“题海战术”我们应该明白质量比数量更重要，我们应该重视做题的质量，注意归纳总结，抓试题的规律，正确的确立解题的对策，并从做题中及时修正自己的思路，提高自己的思辨能力。
2.正确的做法应该是“想”多于“做”。
3.做精题，做母题做题时要选择典型的，有代表性的题来做，提醒应该是比较全面的，要有举一反三的精神。我们要“精做题”，拿到一道题后，我们不要太多的考虑时间问题，要反复思考，细细认真的运算，不得马虎，不要因为做题而做题，这样很被动的，而且做题的准确率耶会下降的。
4.加强针对性
一是要针对自己的薄弱环节，比如自己经常出错的例题，这在复习的时候要加强训练。
二是对自己的实际情况客观的评价，并以此为依据，选择难度不同的题型给自己做。做好的题目应该是我们自己经过努力才能解开的。
四、解题法的介绍
拿到一个题目，首先认真审题，弄“通”命题中的每一个信息我们往往会急于求成，题目还没有完全看清楚，就匆忙的进入解题过程，待“卡”了，再回头看题，这样会浪费时间，而且会影响我们的情绪。我们首先应该审清题型，了解是什么类别的题目。然后，弄清题意，唤起有关记忆，调动知识积累具有指导意义。
我们应该掌握题目要素，选择解题的途径对题目，我们“搜索”相关知识，就是我们在平时做过的题型，在书中的概念联系起来，千万要麻木，认为题目一样匆匆做题。我们可以运用“正向分析”，“逆向分析”“正逆向集中分析”三种方法寻求解题途径。然后，选定“突破口”进行突破，选择“突破口”主要有几种方法供参考：一是数形结合的角度入手；二是从组成结构入手；三是从公式的互逆性手；四是从条件与结论的关系特点入手；五是从我们联想相似题型入手
最后，我们应该认真解答，细心运算主要是看自己的运算能力，和自己的细心程度；不能在最后关头出错，这样很头疼的，太不值得了。
总之，接替我们应该做到“稳”“慢”“准”三字。
五、考试技巧：
1.考前准备
（1）进入考场后我认为应该先静坐片刻，慢慢的做深呼吸，让肌肉放松，使心情平静下来，保持清醒头脑。
（2）考试时候，会提前发试卷，拿到试卷后，大约五分钟才能开始答题。在这段时间里，我们应该先把试卷全部试题快速浏览一遍，主要看的是试题的类型，题量，难易程度以及自己的分配情况，以便自己心中有数。一般来说，如果这门学科是我们的薄弱学科，那么答题的侧重点就不应该放在后面难度大的题目上，而应该把注意力放在前面基础知识上面。只要自己在基础知识上面不丢冤枉分，即使后面的大题难而不会做，也没什么，及格没问题的。
2.仔细审题认真仔细审题是正确答题的前提。
无论什么样的题型，出题者首先会给出一定的题示信息，这是解题的前提，一定要认真的看看，不要忽略。要读懂试题中的每一个字，每一个符号，遗漏和忽略了其中的任何一个信息，解题就有可能出现偏差。正确的做法是，对题目要求和内涵要有清晰完整的认识，考虑好了再作答。考场上，最重要的是细心，特别对一些简单的题目，更要字字认准，句句看清，往往会有陷阱的。
3.我总结了答题我们要做到以下几点：
（1）答题时候要做到先易后难一般来说，试卷的设计都是先易后难的。按顺序答题，先做容易的，这可以让我们很快的进入答题的状态，自信心也会而来。如遇到难题不会做，应该先跳过去，不要纠缠，以免影响耽误了后面的答题情绪，造成紧张的心理。待把会做的题目全部做完后，保证能得分的不丢分，再返回来集中精力解决难题。
（2）考试难免会遇到生题，这是我们不要轻易的放弃做到这些题目时候，应该把这道题目有关的知识点列出来，并尝试一些联想，推理，论证，争取不留空白，能做多少算多少，因为一般是按步给分的。
（3）当我们举旗不定时候，坚持第一影响第一影响往往是我们长期训练而产生的本能反应，选择它往往正确率会高一些的。
（4）答题时书写一定要规范，按标准格式答题，按要求答题答题时候我们应该条理分明，笔迹工整。整洁的卷面能给人一种赏心悦目的感觉。这样的活，再有些可扣分也可不扣分时，阅卷老师就会倾向不扣分，这个很有可能的。
（5）答题时候我们应该注意前后关照因为在同一张试卷中，可能会有一些题目是能够互相启发的，解答一道题时候可能过会想到其他试题的解法或者答案的。
4.打一个漂亮的草稿
考试的时候，特别是我们理科的考试，打草稿是必不可少的。我建议我们打草稿的时候，先把草稿纸折叠成几个方块，按题目的序号，草稿上各题界限分明，这样既不会抄错，遗漏，又能为我们检查提供方便啊。
5.考试的时候，要控制好答题时间，很重要
拿到试卷后，我们先浏览一遍试卷，安排每一大块试题的大致答题时间限度。
6.注重复检
当我们把试卷做完后，心里会很轻松，但不要忘了一定要坚持，千万不要提前交卷，谁能坚持到最后谁就能胜利。