一、看拼音,写词语。

quàn gào
 
yù yán
 
shè jiàn
 
bēi cǎn
 
xiàn mù
 
tè shū
 
pí láo
 
zàn gē
 
jùn qiào
 
bì lǜ
 
shú xī
 
dīng zhǔ
 

二、给下列句子中加点的字选择恰当的读音打“√”。

1、如此(shèng chéng )大的场面,我还是第一次见到。

她小心翼翼地(shèng chéng )着饭向我走来。

2、我的邻居在他的羊(juàn quān )旁边画了一个很大的圆(juàn quān ),然后在圈内种上菜。

3、(xiánɡ jiànɡ) 教(huì huǐ)

三、 给下列各字加上不同的偏旁,变成新字,再组词。

良( ) (  )
方( ) (  )
平( ) (  )
宾( ) (  )

   四、比一比,组词语。

{
具(  )
俱(  )
{
悔(  )
诲(  )
{
响(  )
晌(  )
{
叫(  )
纠(  ) 
{
墨(  )
默(  )

五、选词填空。

发明  发展  发现

1、你难道没( )这座城市的( )变化吗?

2、叔叔这项( )已经申请了专利。

不但……而且……
因为……所以……
如果……就……

1、大雁( )受过箭伤,( )飞得慢。

2、( )少年不努力学习,将来( )会后悔。

六、按要求,写句子。

1、仿照例句写句子。

例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

马跑得越快,离楚国就越远。

你经过努力,学习不就能取得好成绩了吗?

__________________________________

2、把下面的句子改成“把”字句。

那只善良的羊被狼叼走了。

__________________________________

3、例:我打破了家里的花瓶。

家里的花瓶被我打破了。

爷爷找到了迷路的孩子。

__________________________________

4、例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不是伟大的奇观吗?

__________________________________

七、选择恰当的句子连线。

穿花蛱蝶深深见  寸金难买寸光阴

亲身下河知深浅  点水蜻蜓款款飞

一寸光阴一寸金  冰在薄处裂

少壮不努力   亲口尝梨知酸甜

绳在细处断   老大徒悲伤

八、阅读积累与运用

(一) 认真阅读《荷花》选段,回答问题。

我忽然觉得自己仿佛( fú fó )就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩( piàn piān )起舞,雪白的衣裳随风( 飘荡 飘动 )。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了。我( 停止 制止 )了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我昨夜做的好梦……

过了一会,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打“√”。

2、用“~”画出文中的一句比喻句。

3、在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞),请你学着写两个这样的词。

_________ _________

(二)认真阅读《翠鸟》片段,完成下面练习。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。 背上的羽毛像浅绿色的外衣。 fù bu( )的羽毛像赤褐色的chèn shān( )。它小巧玲珑,一双tòu liàng( )灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

1、根据拼音在( )里写上恰当的词语。

2、这段话写的是翠鸟的______,重点写了翠鸟的羽毛。分别写了翠鸟______的羽毛,_____的羽毛,______的羽毛。

3、仔细读文,找出写翠鸟“鲜艳”的句子。画上“—”。

4、从文中找出你最喜欢的一个比喻句写在下面。

___________________________________

5、照例子,仿照画线的部分,加一个词语把句子写具体。

例:翠鸟小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

刘翔哥哥长得_________,是我国最出色的运动员。

园子里的苹果树上结满了________的苹果,爷爷高兴地笑了。

(三)、阅读下面的短文,完成练习。

那是一个上午,同学们都在专心致志地听朱老师讲课。忽然,我觉得鼻子里怪痒痒(yǎng yǎng)的,像有一条小虫在爬。我把头一低,只见地上出现了两滴血,不好,我又流鼻血了。我急得像热锅上的蚂蚁。朱老师发现了我的情况,便让陈强同学陪我到“洗手处”洗洗,于是陈强陪我来到了“洗手处”。他毫不犹豫地拿出自己的手帕,边给我擦边问:“李铁,现在觉得怎么样?鼻子还流血吗?”我激动得一时说不出话来。接着,他还用土办法,用水轻轻地拍拍我的额头,然后又把浸湿的手帕轻轻地盖在我的额头上。经过他一番“医疗护理”,我的鼻血马上就止住了。我感动得眼泪也掉下来了,直说:“谢谢你!谢谢你!”

1、这段话中的“我”指____________。

“谢谢你!”的“你”指_____________。

2、陈强用土办法帮我护理,那土办法指什么?请用“—”画出来。

3、文中找出合适的词语填一填。

(   )地听
(   )地拿
(   )地拍拍

4、你有什么话想对陈强说吗?

我想对陈强说:“_____________。”

(四)、阅读下面的短文,完成练习。

_________

有一种鸟,长得并不美丽,飞翔的本领也并不高超,但它有一种特殊的本领,就是会啄食躲在树干里的害虫,这种鸟叫啄木鸟。

啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫,主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头,特别是舌头的尖端有一个倒钩,舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外,啄木鸟还有另外一些特点:它的脚有四个足趾,能前后分开,容易攀牢在树上;它的尾巴很坚硬,它在树上凿孔时,就利用这坚硬的尾巴撑住树干,像坐在椅子上一样平稳。

啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构,所以啄虫的本领很大。

1、给短文加一个恰当的题目,写在上面的横线上。

2、从短文中找出下列词语的近义词。

特别(  )
顽强(  )
隐蔽(  )
锐利(  )

3、我知道“这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。”这句话是___句,把_____比作____。

4、找出能概括这篇短文意思的一个句子(文章的中心句),用“~~”画出来。

5、我能根据要求填。

名称 特点 作用

嘴  

舌  

脚  

尾