通过学习，学生们能听懂、会说单词live,road,left等。会用Excuse me, where is ......please? 来问路。听课的老师对本节课给予了较高的评价，认为本课的设计比较切合实际，能够做到以学生为主体，且有较多的互动环节。能让学生在乐中学到知识，整节课的课堂气氛活跃，学生积极参与活动，效果不错。但如果能再多些句型操练，加强巩固，效果会更好。