“地板时间”这种训练方法能够极大地改善家庭中的亲子关系。目前，该方法在国内主要用于特殊儿童的治疗。但实际上，“地板时间”绝不仅仅是针对有特殊需要的孩子而提出的一种训练方法。其理念是要在父母与孩子之间，建立起富有情感的亲子互动关系，通过亲子之间的互动，促进儿童在注意力的培养、亲密感的建立、语言概念的使用以及思维的逻辑化四个方面取得明显的改善和进步。父母如果能够学会使用“地板时间”，并正确运用，必将对塑造良好的亲子关系产生显著的影响。
作为一种儿童游戏训练模式，“地板时间”虽然是父母和孩子之间一段轻松自在的时光，但这种方法并不是随意的、没有规划的。要想收到良好的效果，父母在运用“地板时间”时，至少应该遵循以下几个原则，以保证孩子在这个过程中，真正获得应有的教益和发展。
孩子主导 父母配合
“地板时间”的首要原则就是让孩子在游戏中充当主角，而家长只充当配角。“地板时间”不是教导的时间，也不是家长控制孩子的时间。相反，它是让孩子做主的时间。即便是八个月大的孩子也会希望主导自己的游戏。一旦和孩子一起坐在地板上时，父母就应该意识到，在地板上的这片天地里，孩子是主导者，自己是追随者。
在“地板时间”里，父母需要全身心和孩子在一起。关掉电视、手机，尽量不要让任何外界的东西干扰你和孩子之间的互动。不管是游戏，还是谈心，父母应该通过形式多样的方式，同孩子一起探索世界。如果孩子想要玩警察抓坏人的游戏，你就听从命令扮演被捉住的坏蛋。如果孩子想要玩动物世界，你就按照吩咐尽力模仿他想要你扮演的动物。如果孩子想要和你谈谈心，甚至想要对父母的一些做法表示不满，那你更应该降低自己的姿态，认真地听取孩子的抱怨。
关注孩子兴趣 父母要学会游戏
“地板时间”的关键是要建立良好的亲子互动关系。父母要努力尝试以儿童的视角，关注孩子的兴趣所在，并学习一些陪伴孩子游戏的技巧和方法。