儿童缄默症是指患者不愿用语言表达自己的意见或回答问题,取而代之的是以书写或手势或摇头、点头的动作与人交流。儿童缄默症最常见、最直接的诱因就是儿童小时候受到过惊吓、恐惧等不良因素的刺激,或者受到父母频繁的严厉责备、打骂,导致儿童性格内向、羞怯、软弱与自卑。

患了缄默症的儿童并不是不能说话,只是由于心理作用的影响,导致他们不愿说话或不敢说话。因此,作为家长要尽量营造一个宽松自在的家庭环境。其次,对处在语言发育期的儿童要尽量避免各种精神上的刺激,培养儿童广泛的兴趣和开朗豁达的性格。再次,消除心理紧张因素,适当改善其生活和学习环境,鼓励他们积极参加各种集体活动。最后,对患儿的缄默不要过分注意,避免强迫其讲话造成情绪上的进一步紧张,甚至产生反抗心理,可采取转移法,如父母陪孩子游戏、外出游玩,分散其紧张情绪。在情绪松弛的基础上,让孩子主动说话,孩子张口讲话就给予奖励和鼓励。也可以用孩子最需要、最喜欢的东西作为奖励条件让孩子说话。父母应该戒急戒躁,不能打骂、责备、逼迫孩子说话,对一些症状较重的患儿,如有过分焦虑、紧张、恐惧等症状,可在医生指导下服用少量抗焦虑药。

儿童缄默症具有以下4个临床特征:1、在需要言语交流的场合“不能”说话,而在另外一些环境则说话正常; 2、持续时间超过1个月;3、无言语障碍,没有因为说外语(或不同方言)引起的言语问题;4、是由于入学或改变学校、搬迁或社会交往等影响到患儿的生活。