(一)语文基础题。20%
1、选出注音没有错误的一组。( )
A因噎yē废食 一掷zhì千金 一语破的de di 联袂mèi演出
B一见钟zhōng情 一蹴cù而就 挑拨离间jiān
C蜕tuì化变质 投其所好hǎo 温情脉脉mò
D恬tián不知耻 教学相长zhǎng 一物降xiáng一物
2、选出没有错别字的一组。( )
A正经危坐 一如既往 如释重负 普天同庆
B真知灼见 仗义疏财 责无旁贷 落落大方
C语无论次 有恃无恐 引人入胜 屡试不爽
D玩物伤志 一筹莫展 自暴自弃 令行禁止
3、在括号里填上相关词句。
桃李不言，( )。
( )，相逢何必曾相识。
4、《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。这部书的作者是：(
)
A张志公 B韩愈 C赵元任 D许慎
5、在阅读报刊时，经常可以看到“打开了潘多拉的盒子”这个比喻，它的意思是：( )
A惹出了麻烦 B找到了宝贝 C有了解决的办法 D树立了信心
6、童话《灰姑娘》的作者是：( )
A格林 B安徒生 C王尔德 D冰心
7、随着小品《卖拐》、《卖车》等的走红，东北方言“忽悠”一词也被广泛使用了，你认为“忽悠”的意思最接近于下面的( )义项。
A欺骗 B刁难 C取笑 D胡弄
8、贾雨村是下列哪一部作品中的人物( )
A《儒林外史》 B《红楼梦》 C《西厢记》 D《聊斋志异》
9、在汉语中，有些词由于长期使用和积淀，含有明确的比喻义或象征义，比如“桃李满天下”中的“桃李”比喻为“学生”;“鸳鸯”比喻为夫妻，请你写出下面两个词语的比喻义或象征义：
红豆——象征男女相思
春晖——父母的恩惠
10、近代大学问家王国维在《人间词话》一书中写道：古今之成大事业大学问者，必经过三种境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“(衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。)”此第二境界也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境界也。请你在括号处填上表示第二境界的诗句。
小学语文教材教法(10分)
⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(每空1分)
(1)语文是最重要的 交际工具，是人类文化的重要组成部分。 工具性与人文性的统一
，是语文课程的基本特点。
(2)阅读教学是 学生、教师、文本之间对话的过程。其中学生应当是对话的中心。
(3)在写作教学中，应注重培养学生观察 、思考、表现 、评价的能力。