在古代东西方哲学论著中，有许多哲学家都曾经从数量和谐的角度来阐述宇宙的永恒性、生命的永恒性和美的永恒性。而近现代的许多美学理论家则更进一步地采用数学的思维方式，探索了诸如声音的和谐美感和图形、色彩的和谐美感中的数量和谐的模式，为人们提供了更加清晰的、能使美感产生的和谐的数量比例关系，如反映在协和和音与不协和和音问题中的数量比例、泛音列中的泛音与基音问题中的数量比例、黄金分割问题中的数量比例关系等等。从语义学的角度来看，“和”与“谐”都具有调和的意思，将这两个字组合在可认为具有强调其调和的本质、调和的价值和调和的方法的意思。从以上论述可以看出，和谐即万事万物之间的一种积极的相互作用的关系。这种既可指静态的本质，又可指动态的行动方法与行动的过程，还可指人对这种本质的一种积极的价值评定。因此，如果说和谐是宇宙永恒性的根本基础，是生命永恒性的根本基础，是美的永恒性的根本基础的话，那么也就可以说和谐是音乐永恒性的根本基础，是音乐教育永恒性的根本基础。