2006年，我园根据《幼儿园工作规程》以及《幼儿园教育指导纲要》的要求，围绕幼儿园发展、幼儿发展开展我们的工作，确保了幼儿园的稳定与较好的发展。但也给我们提出了一些极需思考和解决的问题，如：如何更好的调动教职工的工作积极性，使我们的办园质量提高到一个新的层次水平；如何让课程更贴近幼儿、更具有本园的特色，如何处理好教与学的关系，如何提高教师的教育技能，使我们的保教质量提高到一个新的层次水平。因此，2007年，我们的工作主要是围绕管理、课程改革、提高素质等方面来开展工作。
一、工作指导思想：
以科学发展观来看待幼儿园的发展，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神来指导保教工作，切实转变观念，以适应当前改革的需要，从而促进幼儿园的发展以及幼儿的全面发展。
二、工作目标：
重点工作：
围绕一个主题：求质量，突特色。
★树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。
★构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
★坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
1、根据上级教育，行政和主管单位的批示以积极开拓的精神，结合本园实际，研究有利于幼教发展和本园管理的思路，增强全体工作人员的危机感和紧迫感，从而自觉，主动地开展工作使我园成为高质量的民办幼儿园。
2、抓好师资队伍的建设，以贯彻落实新《纲要》为核心，组织教师开展各项教育活动，要求教师树立“以人为本，以幼儿发展需要为出发点”的新理念，努力探索园本课程的形成方法。
3、积极开展早期阅读科研活动，提高科研水平。开展本园美术特色活动，提升办园品牌
4、抓好保育后勤管理，保证幼儿的安全与身体健康
5、密切家园联系，做好家长工作，使家长放心，社会满意。
6、加强师资队伍的建设，鼓励教师参加大专自学考试，提高教师大专普及率。以园本培训为重点，联系实际，提供各种培训活动。
三、具体措施：
（一）、提倡自主、促进互动。
（1）、园所管理的互动
1、领导与教师的互动：建立教师自主发展制度，进一步给教师自主选择发展的机会和空间，激发教职工工作的主动性和积极性。开展教职工专业和业余特长的调查等活动。
2、教师与教师的互动：建立伙伴合作制度，进一步完善互相尊重、互相理解、互相交流的意识，倡导“在竞争中有合作、在合作中有竞争”的教风。