1、课前出示郁金香的图片。
同学们，图中的花美吗？（美）花儿好美！人们的笑容更美！现在请大家欣赏几幅人物的图片：
（播放课件关于“毛泽东、杨利伟、中国女排、刘翔”获奖或讲话的图片）同学们，你们知道他们是谁吗？
2、在这些人物当中，你最佩服、最欣赏的是哪一位，为什么？
生：我最佩服的是毛主席，他领导我们中国人民打了胜仗，成立了中华人民共和国。
生：我最欣赏的是中国女排的拚搏精神。
生：我觉得刘翔是中国的骄傲，他在雅典奥运会上破了世界纪录。
生：我最喜欢的是杨利伟，因为他很勇敢不怕牺牲。
3、对，在这些人的精神的感染下，我们很振奋，很快乐，也幸福。如果我们能够欣赏自己，欣赏周围的人，为他们喝彩，同样会使我们的生活更精彩，更美满。
4、课前，老师让每个同学观察身边的同学，并把你了解到的同学的长处写在小纸条上，现在老师选取其中比较有代表性的三张纸条给大家读一读，请同学们猜一猜他们是谁？
1）、他是我们班的体育健将，在校运会上为班级争分最多。（生答）
2）、她的学习成绩总是名列前茅，写字工整，热心帮助同学，还是一位优秀的班干部。（生答）
3）、她有音乐天赋，她的歌声和演技为学校及东升镇获得很多荣誉。（生答）
5、些同学都是在某一方面超过我们很多，对这样的同学，你心里是怎样想的呢？今天，我们就一起走进我们的内心世界，学会为他人喝彩吧！
板书课题：为他人喝彩
阅读理解：
（一）、负面教育
1、请学生阅读书上30页的文字和图画。
2、你觉得这些同学的行为好吗？那是一种什么现象？
生：不好，这是一种嫉妒的现象。
板书：嫉妒
3、什么是嫉妒？嫉妒会有什么后果？（课件展示，分成两张）
嫉妒是由于别人胜过自己而引起抵触的消极的情绪体验。当看到别人比自己强时，心里就酸溜溜的不是滋味，于是就产生一种包含着憎恶与羡慕、愤怒与怨恨、猜嫌与失望、屈辱与虚荣以及伤心与悲痛的复杂情感。在他看来，自己办不到的事别人也不要办成，自己得不到的东西，别人也不要得到。
后果：
1）、嫉妒心理容易影响身心健康。嫉妒能造成人体经常腰酸背痛和胃痛腹胀，夜间失眠，血压升高，脾气暴躁古怪，性格多疑，情绪低沉，久而久之，高血压、冠心病、神经衰弱、抑郁、胃及十二指肠溃疡等身心疾病；2）、嫉妒心强会影响学习。嫉妒心强直接影响人的情绪，而不良的情绪会大大降低学习的效率；3）、嫉妒心强可能使我们结交不到知心朋友。嫉妒心强的人往往事事好胜，常想方设法阻止别人的发展，总想压倒别人。这可能使同学、朋友想躲开你，不愿与你交往。从而给自己造成一个不良的人际关系氛围，你会感到孤独、寂寞。（课件）