目标：1幼儿围绕圆形大胆想象，画出相关的物体，组成有主题的画面。
2能够用蜡笔勾边水粉色涂底色。
条件提供：欣赏作品、幼儿作画工具、水粉颜料
指导设计：1欣赏与讨论
（1）幼儿念儿歌：圆圆和圈圈。
（2）观察作品：圆圆是谁？圈圈是谁？（圆圆是小朋友，圈圈是图画）圆圆画了哪些圈圈？这些圈圈变成了什么？
（3）讨论：圈圈还可以变成什么呢？引导幼儿结合自己的生活经验联想的物体。
2创作要求。
今天我们请圈圈也来编首儿歌，请把你的圈圈变出一张美丽的画。
3幼儿作画，教师知道要点。
（1）了解幼儿意图，启发大胆想象，鼓励独特表现。
（2）引导幼儿围绕主题添加画相关的人与物。
（3）尊重幼儿意愿，适当建议幼儿选择与内容相关的颜色涂外轮廓。
（4）指导幼儿合理地用水粉色涂底色。
4引导评价
按幼儿作品主题内容归类，幼儿为自己的作品命题，集体为最独特的一张编儿歌。