活动项目：跳竹竿
目标
1、利用竹竿进行活动，学习跳竹竿游，发展弹跳能力。
2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。
玩法：
阶段一：让幼儿初步尝试打杆的玩法和打竹竿，学习单纯的玩法（分分合），让孩子能协调的跳竹竿。
阶段二：加入音乐律动，在集体跳竹竿时，让幼儿合作跳，有单人跳、双人跳和三人跳，并加入舞蹈动作。
阶段三：让幼儿常识玩十字杆（两组竹竿交叉）和方形杆（四组竹竿摆成正方形），十字杆需要四人在十字杆上转着跳，一个人跳不好就全坏了，方形杆也需要四人共同跳，需要幼儿一个123跳一个123跑。所以合作很重要。
活动项目：走平衡
目标：
1、练习在高低不一的双杠上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。
2、具有初步的大胆进行身体活动的能力。
玩法：
第一阶段：让幼儿在地面上最矮的圆形杠上练习走平衡，生活中见到的可以走的物品都可以练习，比如走轮胎，初步让幼儿尝试这种玩法。
第二阶段：由浅入深，让幼儿在离地面高低不同的双杠上走平衡，时间久可以加入一些简单的动作，初次尝试幼儿难免会有恐惧心理，这需要老师在平时活动室多与孩子交流、鼓励。
活动项目：走绳
目标：锻炼幼儿的身体平衡能力和臂力。
玩法：上下两根绳，幼儿从起点出发，双手抓绳，脚底踩住绳子往前行走，行走过程中，保持身体平衡，不掉下去为准。