活动目标
1、幼儿乐意参与时装设计活动，分享与同伴合作的快乐。
2、能够用各种线条、图案等，设计时装。
活动准备
1、空白衣服6—8件，记号笔
2、请2—3名大班幼儿当小模特儿
3、一段轻快、活泼的音乐
活动过程
1、欣赏模特表演，导入活动
师：小朋友们，今天我们请来了几位大班的小模特儿进行时装表演，你们想看吗？
2、讨论如何设计漂亮的衣服
（1）小模特们表演的真好，她们的衣服设计得怎么样？
（2）这么漂亮的图案是怎么画出来的呢？
（先用记号笔画好一样东西的轮廓，再用各种线条，可用竖线、横线、曲线、点、圆等进行装饰后完成的，这样的画叫做线描画。）
（3）你们想不想当设计师？谁来说说你想在衣服上设计什么图案？（小鸟、小蜗牛、房子、花朵……）
（4）如果小朋友在画好小鸟、小蜗牛这些图案后，怎样使图案更漂亮呢？（用横线、竖线、曲线、点、圆圈、花朵等图案装饰在小动物的身上，这样画出来的小动物就会更加漂亮。幼儿边讲，老师边操作）
3、提出要求，幼儿操作，教师指导
师：好，接下来就请小朋友分组设计衣服，先商量一下，你画什么，我画什么，要画出与别人不同的图案，还要画大一点。
4、展示作品，欣赏评价
（1）先画好的幼儿可先讨论怎样讲述自己设计的时装，派一名幼儿穿好衣服站在前面，供大家欣赏。
（2）你最喜欢哪件服装？请设计师来介绍一下。你用什么图案来设计衣服的？
活动结束：
放音乐，幼儿进行模特表演。