数学:
活动目标:1了解数字与数量的实质意义。
2能注意物品的钱数和数量关系.
3学玩简单的买卖游戏.
活动准备：1价钱的立牌
2玩具纸钱每人一元的5张,五元的1张
3收集教室里面的小玩具.P15
活动过程：
1复习上一课＜谁比较多＞中钱币大小的概念，了解幼儿对学习的掌握情况．
２以与幼儿谈话和讨论的方式引入.＂是谁给我们买的玩具？＂
＂如果我们自己去买玩具需要怎么做呢？需要些什么东西呢？
将问题提出，让幼儿思考并开动脑筋，想办法解决问题．
３ 学会看标价，并按标价付款。
出示价钱的立牌请幼儿认
模拟简单的买卖
―――请个别幼儿扮演售货员，其它幼儿当顾客来买东西。
４ 分组游戏：买玩具
将玩具分发到每个小组中，请其中一位幼儿当售货员，其它幼儿当顾客来买东西。