［活动目标］
1.培养幼儿了解自然、观察自然的兴趣。
2.感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。
3.知道植物发芽、生长离不开雨水。
4.提高幼儿的绘画艺术表现力。
［活动准备］
多媒体课件，白纸（每人一张），绘画工具（每人一套），磁带两盒。
［活动过程］
一、导入课题
1.播放音乐。老师：“请大家站起来，跟老师一起来做“春雨沙沙”的律动。
2.提问。老师：“大家想一想，春雨是什么颜色的？”幼儿自由回答。
老师：“下面请小朋友听一听，屋檐下的小鸟们是怎么说的?”
二 、观看课件，朗读散文诗《春雨的色彩》
１.播放flash——春姑娘来了
“春雨像春姑娘纺出的线，轻轻的落到地上，沙沙沙、沙沙沙．．．．．．”
音乐清脆的响起，首先呈现在眼前的是“春、雨、的、色、彩”五个字，然后逐渐消失，接着春姑娘缓缓地飘过来了，洒落给大地一片春雨。
２.播放flash——屋檐下的小鸟们
“一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题…… ”
白鸽、小燕子、小麻雀、黄莺集合在同一个屋檐下，想搞明白春雨是什么颜色的，正在争论呢！
３.播放flash——小百鸽的回答
“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧．．．．．．”
音乐变的有些舒缓了，小百鸽走进大家，用它灵活的翅膀告诉大家：春雨是无色的。
４.播放flash——小燕子的回答
“春雨是绿色的，你们瞧．．．．．．草地绿了．．．．．柳树也绿了．”
可爱的小燕子飞来了，飞到草地上，草地马上变绿了；飞到柳枝上，柳树也变绿了。
５.播放flash——麻雀的回答
“春雨是红色的，你们瞧．．．．．．桃花红了．．．．．．杏花也红了。”
麻雀拍打着翅膀飞上飞下，让我们看见了弯曲的桃树开出了粉红色的花，远出的杏树也开出了橘红色的花。
６.播放flash——黄莺的回答
“春雨是黄色的，油菜花黄了．．．．．．蒲公英也黄了．．．．．．”
黄莺飞来了，它睁开大大的眼睛在看着一眼望不到边的油菜花和一朵朵的蒲公英。