第二周
9/6周三上午
我做哥哥了
目标：1.理解小猫野田做了哥哥后的情绪变化过程。
2.体会到长大是快乐、要更懂事的道理。
条件提供：图片，小猫头饰
指导设计：
1.谈话导入：有一只小猫，名字叫野田。他的妈妈又生了五只小猫，他做哥哥了。你们猜他的心情会怎么样?。
2.看图理解：
（1）幼儿自主观察图片，初步理解故事内容。
（2）教师提问，幼儿讨论交流。
野田做了哥哥后心里是怎么想的？
野田为什么不开心？
3.再次阅读故事，教师运用多种方法，帮助幼儿进一步理解故事内容。
思考：野田想了哪些办法来甩掉弟弟妹妹？
第一次办法：集中看挂图。
第二次办法：边听老师讲这段故事，边看图片。
第三次办法：请幼儿讲述这一段故事内容。
第四次办法：幼儿边听录音边看图书。
4.情景体验：
教师即兴表演最后一段情节。
引导幼儿讨论：现在，野田又是怎么想的呢9”
思维重点：第3、4环节，可引导幼儿充分思考体验。
延伸：让幼儿在区域活动中进行表演。