每周一次贴出要干的家务内容，确定完成任务的期限，让孩子明确所要完成的工作。

轮流去干某些活儿，把孩子没有兴趣或觉得容易干的活儿交叉着让孩子做。

检查孩子的完成情况，使孩子因完成劳动而产生一种成就感。

列出父母应做的事情，不让孩子感到父母只在吩咐他做家务，而要知道父母比他做的多得多。

向做家务的孩子道谢，父母要经常让孩子知道，对他们的帮助多么感激，这种真诚的感谢会令孩子更积极地成为做家务的好帮手。

美国孩子常做的家务劳动有这样几种：帮助父母安装或修理一些旧东西，从中可以学到与阅读、数学、逻辑、信息和任务的组织能力有关的技能；帮助父母换水龙头的旧垫子、保险丝、安装挡风窗户、修补破损的楼梯，这些工作可以教会孩子一些生活技巧，并运用物理学的基本原理；打扫卫生、整理花园或庭院、洗衣缝补等。