再试一次，你能行！
去年的9月份,他们还是一把眼泪一把鼻涕地被爸爸妈妈抱进班中,如今,他们已经能相互帮助换衣服叠被子,会争相举手发表自己的想法,卖力地为自己的组员加油打气,还懂得安抚跌倒而掉泪的同伴……偶尔我还会想起他们刚入园时稚嫩的样子,不禁笑意盈脸.
那一次，吃过早餐后,孩子们的情绪才渐渐平静下来,我们就带他们到户外玩球,随着球儿的滚来滚去,他们开始了愉快情感的旅程。没多久,林良如小朋友一扭一扭地跑到我跟前,仰起脸说:“老师，我的球滚到那儿了。”她的小手指着凹下一级阶梯的花槽内静静躺着的球，我刚要起步，心底有一个小小的声音提醒了我，我蹲下来：“你试试自己去捡回来，好吗？”她转身跑过去，蹲下，只伸了伸手就站起来，又跑到我身边再次又求助的眼神看着我：“我捡不到。”我摸摸她的头：“我知道你的小手很能干,你再去试试吧！”这一次，她显然是比上次努力了。当我再次转身时，看到她已经抱着球兴高采烈地跑回同伴当中了。
当幼儿面对困难时不免会产生畏难情绪，不管是老师还是家长，都应该珍惜这样的教育机会，鼓励他们直面困难，试着动脑动手去解决问题，在有需要的时候提供适当的帮助，我相信，在不久的将来，幼儿会逐步脱离对成人的依赖，并走向独立自主。
阳江市一幼
中三班