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一、书法展室。把下面的字写到方格之中，注意写得工整、美观。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
二、词语宝典。
1．你储备了多少词语？试试把下面的词语补充完整。
无价（ ）（ ） 同（ ）协（ ） 音（ ）（ ）貌
（ ）（ ）典雅 自（ ）自（ ） 草船（ ）（ ）
2．在（ ）里填上合适的词语。
（ ） （ ）
（ ）｝的日子 （ ）｝的乐曲
（ ） ｝的夜空 （ ）｝的笑容
（ ） （ ）
3．写两组四个字组成的词，每组三个，并且这三个词的第一个字相同。
⑴______________ _________________ ________________
⑵______________ _________________ ________________
三、句段仓库。
1．试试看能不能把下面的内容填完整。
⑴纸上得来终觉浅，_______________________。
⑵契而舍之，______________；契而不舍，______________。
⑶_________，审问之, ________，明辩之，笃行之。
2．还记得下列的课文吗？按它原来的样子填空。
⑴白天，他攀山越岭，晚上，他就在油灯下________，______。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，______________；否则不但惹外国人讥笑，还会是中国的工程师__________。
⑵奶奶从来没有象现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩________，______。她们俩在_____飞走了。越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有_______的地方去了。
⑶《示儿》最后一句是：___________；《长歌行》的最后两句是：____________，________________；白居易《忆江南》的第三、四句是：_________，__________。
⑷人曰：“何不_________？”曰：“宁信度，________也。”
3．你积累了多少课文中的好句子？试试看能按要求写出来吗？
⑴《为人民服务》中引用的司马迁的话：“____________________________。”
⑵《向往奥运》中印象最深的：___________________________________
⑶《世纪宝典》中的一句：__________________________________________、《_________》的句子：___________________________
（4）介绍十二册课文中你印象最深的一个人的特点：_____________________________________________________
四、书房阅读。
1．阅读课文片段回答问题。
蔺相如说“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
⑴文中的“乘机”具体指什么？
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⑵把第一句话换一种说法（意思不变）
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⑶读了这段话，你有什么感想？
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2．阅读短文回答问题。
怀念小时候
我长大了，已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时侯那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时侯每一个欢乐的场面。
小时侯我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。
小时侯我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞 。我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”
小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。
_____________________________________________________……
小时侯呀，小时侯，你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。
⑴ “我”小时侯的生活有什么特点？
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⑵ “我”小时侯有什么特点？
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⑶文章中有一段话没写出来，你认为按作者的写法，这段话应该写什么？请在文中的横线上写出第一句。
⑷文中的“竹丝炒肉”是什么意思？
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⑸你怎么理解文章的最后一段话？
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五、语言操场。
1．写一句话，用上一个关联词。
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2．写一句话，用上两个成语。
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3．写一句话，用上一句古诗词。
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六、作 文。
在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……
今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。