舞伴间究竟应该如何相处，才能提高学习效果，享受学习的乐趣，避免互相伤害？
1. 千万别当小老师！
经常会看到，当有一方学习进度比另一方快速时，很自然的较优越的那位，不管老师在上课时教什么，就会想帮忙舞伴提供建议。千万别当小老师！事实上你的舞伴大部份的时候，对你的这种好意
是相当的反感。
大多数的舞伴彼此之间是视为平等的，舞伴间喜欢这样的状态，当有一方试图教另一个时，它即破坏了他们之间平衡的关系，引起对抗的反弹，而不是正面预期的效果，在心理学已被证实它叫做 "
合理化"（rationalization）。如果你不相信的话，可以观察看看。
你已经付给老师不少学费，请他来教你们，你应该让你的花费产生价值。记着，他是受过训练的教师，而你不是。不论你的意图出发点是良好，能力强，或是你知道你所教的是正确的，可以肯定的
是于事无补。你只是破坏了你们之间所可能共享的经历，或许你真可以教，但它将发展出坏习惯，让你的学习进度变得缓慢，并且你也很难戒除这种恶习，它妨碍你在专业教师指导的第一时间内学好。
2. 耐心 + 耐心 + 耐心（不要挑剔！）
基于以上相同的道理，学得较快的一方，他/她们经常觉得舞伴的学习让他们倒退原地踏步，做他们早已经会的课程，没耐心会导致严重的反效果。这种心态是很难隐藏的，别人很容易就会发现，它
将加重舞伴，甚至是教师的压力感，在这种情况之下，学习或教学都变得很困难。再者，它常造成较优越者暴燥、高傲、甚至磨难他们的舞伴，使得学习气氛情势紧张，破坏了学习的乐趣，这种伤害也
常持续遗留在他们之间的关系中。
当你对舞伴失去耐心时，请想到他是你非常在乎的人之一，在你的心里其实丝毫不愿伤害他，或是影响你们之间的关系，你们合作的目的是要加强彼此的关系，并不是要突显个人的地位，当任何一
方苛求另一方时，在你们的关系中是没有赢家的。
3. 一起参加团体班或是舞会。
不管两人是否有一方学得进度比较快或程度相当，或者是你们只想和对方共舞。我极力建议一起参加团体班或是舞会。无论你是如何熟悉某些花步，如果你无法做良好的引导，知道舞步是没帮助的
，也对你的舞伴造成一种困难。不要觉得这是沙文主义，我遇上过几个女士，她们并不认为 "如果男士是个好的引导者所以我能跟随"。很不幸的，这种情形是不太可能的，如果你的心态真的是这样想的
话，很有可能的是，你并不真的能在没有好的引导之下自己做好跟随，那是男士客气的对你献殷勤。
跟随是一种艺术，即使是技巧最好的男士，也无法对所有的女士及每一种舞步都做好引导，可以去问问任何一位职业级的舞者。如果你可以做到，你一定可以做好跟随。
与不同层级的舞伴共舞，有下列好处：
A. 快速增进你引导与跟随的能力。
B. 让进度较快的舞伴与技巧更纯熟的其它人共舞，可帮忙他们发挥潜力。
C. 把自己与舞伴都介绍给同好，这将增加更多双方与这个圈子的其它人共舞的机会。千万别小看
两人一起参加团体班的功能，它的好处远超过我所说的。
D. 偶尔与舞伴分开，上单独的个人课程。
理由有三个，但是有更多的好处。第一个理由是这可以让学得较慢的一方有更多出充裕的时间（较少的压力与挑剔），在舞步及引导与跟随上做练习，加快学得的进度，当他在回到学得较快的舞伴
时，学得较快的舞伴对于他/她的进步会很高兴。
第二个理由是学得较快的舞伴可以有机会与更高层的舞伴接触，进而提升技术与发挥潜力。
第三个理由是老师可以有更多时间来调整塑造女士的外形与线条，这是多数女士极力追求的，但是当两人一起上课时却无法有充裕的时间学习。
这些要诀应该是解决舞伴间进度不一最有效又容易做到的途径，如果你怀疑它的真实性，不妨试。