活动目标：
1.观察不同的树木在冬天的生长情况。
2.对冬天的树产生联想，发展 想象力。
活动准备：
1.如幼儿园附近有公园或树木，教 师可在天气较好时，和幼儿实地 观察冬天不同树木的生长情况。
2.《冬天》四季主 题书第4-5页。
3.图画纸、彩笔。
活动过程：
1. 出示《冬天》四季主题书第4页第一张图，提问并引导幼儿观察：
·图中的这棵大树和它旁边的树有什么不同？（只有很少的叶子。）
·你知道这棵树的照片是在什么季节拍摄的吗？（冬天。）
·你是从哪儿看出这张照片是在冬天拍摄的？（因为冬天有些树会落叶，变得光秃秃的。）
2. 出示《冬天》四季主题书第4-5页，向幼儿提问：
·有的树会在冬天开花，你见过吗？
·你认识图中的树吗？
3. 告诉幼儿，在冬天，有的树会落叶，有的树不会落叶，还有的树会开花呢。
4. 再次看第4页落叶树的图片，请幼儿发挥想象，想象光秃秃的树枝像什么，请幼儿画下来，向大家介绍。
5. 请幼儿外出游玩时，留意四周的植物。
活动评价：
1.能描述冬天不同树木的生长情况。
2.能自由地想象。
活动建议：
在日常活动中，引导幼儿观察记录周围不同树木的生长情况，发现和感知不同树木的生长变化。