音乐是孩子日常生活中最为自然、愉悦的部分。音乐可以帮助孩子把大量的信息分解成易于记忆的短片，或者是把它们与以前获得的信息联系起来，所以音乐可以使孩子在不同的领域中进步快速，比如自我表现、开展合作游戏，激发创造力、提高情商，这些都能促进孩子在社会认知、沟通、运动技能等方面的进步。
用音乐来对孩子进行教育的概念并不新鲜，很多孩子通过唱字母歌，来学习背诵字母表。音乐还可以帮助孩子更快地学习乘法口诀表，改善早期读写技能。很多成年人，至今还记得童年时与音乐有关的课程。
家长和孩子一起唱歌，是一种适合孩子学习社会化智能的方式，对孩子的自我表现、动作协调、激发脑部发育都有帮助。同时也是一种特别的乐趣和宝贵的体验。
家长和孩子一起唱歌，还可以配以动作和简单乐器，用来激励孩子的感官。这可以让孩子不仅仅听到音乐，而且体会到音乐和旋律的动感，进而观察、抚摸、甚至演奏起乐器。
和孩子一起唱歌，家长并不需要是什么训练有素的歌手，任何人都能唱“划呀划，划起小木船”，并在唱的同时做出划船的动作。一旦家长对此投入热情，孩子肯定会喜欢，并且还想一直唱下去。
唱歌对丰富孩子的词汇量也有一定的帮助，一些熟悉的儿童歌曲：《一闪一闪亮晶晶》、《费拉雅克你在睡吗》、《看不见的小老鼠》等等，很容易给它们变换、增减词语，家长还可以自创一些个人化的歌词，在歌词里加上人名，比如家庭成员、学校老师和小朋友的名字。还可以加上物体的名称，比如衣服、家具、汽车或自行车等。每天必做的事情，比如刷牙、洗脸、吃饭和睡觉等。一些特殊的节目，比如郊游、圣诞节等等，这些可是孩子们生活中的重要部分。使孩子们唱起来更容易一些，也可以加深孩子的记忆。
当和孩子一起唱歌已形成习惯后，家长会惊喜地发现，孩子自己已经可以作歌词，并随着音乐节拍轻轻地哼唱。