教学目标:
(一)知识目标
1、四会单词take, picnic, great, ball, why, because, so, Friday, Saturday
2、学会运用句型 Will you take……?询问他人的计划及作出肯定与否定回答
(二)能力目标
能用所学句型:Will you take……?Yes, I will / No, I won’t 谈论并制定计划。
(三)情感目标
培养学生的合作交流能力,教育学生做一个有计划,有条理的人。
教学重点
灵活使用Will you take……?Yes, I will / No, I won’t 询问他人的计划及作出肯定与否定回答。
教学难点
灵活掌握运用词汇 because, so, Saturday, Friday
教学方法:
直观教学法,任务教学法,情景教学法,小组合作交流法
课前准备:
课件,球,单词卡,挂图
教学步骤:
Step1: Warming up.
1.Greetings.
2.Enjoy the music: London Bridge is falling down.边唱边做动作。
Step2: Leading in.
1.(出示一个球)T: It’s a ball. 学习单词ball
(课程表)Look, we’re going to have a PE lesson on ____. Will you take a ball?引导学生学习答语Yes, I will. No, I won’t.
板书: We are going to……
Will you take……?
Yes, I will. No, I won’t.
2. 以体育课为题,同桌对话练习句型:Will you take……?Yes, I will. No, I won’t.
Step3: Presentation.