说谎是个习惯，什么时候养成的？又是哪些情况会让孩子说谎？我们就要善于去从根本、从因上去把他导正，去谨慎观察。撒谎很有可能是这些情况，第一个，觉得好玩。像现在很多一些综艺节目，主持人言语都非常轻浮，都会乱开别人玩笑，小孩子看了以后也觉得很好笑，但是他知不知道那是不对的，不知道。我们甚至于当老师的，看那些综艺节目笑得半死，儿子也在旁边陪著他笑。我就问我的同事，我说你笑，知不知道他不对？他说我当然知道，他这样是错误的，但是还是很好笑。我说你儿子知不知道他不对？他没想过这个问题。所以现在的孩子为什么讲话都这么随便，这么冒犯？都是点点滴滴学来的。
现在很多家长还觉得说，孩子年纪这么小就这么聪明，我每次听到这个都会起鸡皮疙瘩。小孩小聪明好吗？老实忠厚才好，聪明的话，都用错地方。记得小时候也有个故事，叫“放羊的孩子”，大家有没有读过？代表你们的童年都很温暖。这个放羊的孩子就是觉得好玩，他就大喊，狼来了！狼来了！农夫都很淳朴，一听到他有危难，都拿了这些耕作的武器来帮助他。结果一看，根本没有来，他自己还在旁边在那里大笑。第二次他又大喊，狼来了！狼来了！一半的人来帮忙，另外一半可能觉得他是不是又骗人！结果又是假的，他还在旁边笑，农夫很无奈，也回去了。第三次，狼真的来了，他在那里喊半天，有没有人来？没有！所以这些狼就怎么样？跟孩子讲故事，可以让他想像一下，他就会觉得很恐怖，这个狼一定会把羊吃了，甚至于把这个放羊的孩子都吃掉。所以，孩子绝对不能因为开玩笑而撒谎，这我们要谨慎。
再来，不能因为逞能撒谎。孩子现在攀比心很重，有时候同学说我们家有什么，他马上说，我们家也有，我们家还有更多什么，在那里比来比去，言词就会愈来愈夸张，这个要谨慎。所以善护口业，口业相当重要，只要口业守不住，他就没有真诚心，他就是虚伪的心，是非的心。
在宋朝时候有个名臣司马光，有一次他跟他姐姐在剥青核桃。在剥核桃的过程，他姐姐刚好离开了一下，他们家的仆人就对他说，你只要用热水烫一下就很好剥了。后来他姐姐一回来，看他剥得特别快，剥了很多，她就问他，你怎么剥得这么快？你怎么知道要用水烫一下？司马光马上说，我自己会的。他的父亲听到了，很警觉，马上告诉司马光：自己有多少本事说多少话，不要欺骗别人去逞能。父亲慎于始，第一次逞能撒谎，就把他纠正过来，才成就司马光的德行。司马光曾经讲过“平生所为之事，无有不可语人者”，谁的功劳？父亲家教的功劳。所以，逞能也要注意。我们在孩子面前讲话也要谦卑，不要常常说大话，不然孩子也会学坏。
再来，贪图利益也有可能会撒谎。有个教育官员他就提到，他一个朋友给他说了一段话，说到我的儿子很聪明。为什么很聪明？因为有一天他来跟我说：爸爸，你给我两块钱。他爸爸拿起一张两块钱的钞票就交给他，接著他儿子说：爸爸，你给我两张一块钱。同样是两块，为什么要两张一块的？他爸爸就问他。他接著跟他父亲讲：因为你给我两张一块的，我可以两次都拿到训导处去，说是我捡到的，拿一块就计十分，拿两次计二十分。聪不聪明？他的爸爸听了还在那里哈哈大笑，还告诉别人说我儿子很聪明。这个教育官员觉得很无奈，这个家长教育敏感度太低了，公然在引导他孩子撒谎。因为要贪图什么？贪图功劳，贪图学校的称赞。所以这也是要谨慎的地方。
第四个，掩饰自己的过失也有可能会撒谎。当父母长辈的，眼光要很锐利，当孩子第一次撒谎要掩饰过失，绝对可以从他的脸上看出来。有个小孩他就把衣架弄坏了，其实那个衣架子弄坏，很简单，再把它弄回去就好了。但是小孩子他弄坏东西，自己也很惊恐，就赶快把它藏起来，不讲。结果其他的同学有没有看到？看到了，当然就报告老师。老师看到这个情况就跟学生讲，他说你犯了两个错，第一个错是把东西弄坏，第二个错是没有承认。但是第一个错叫“无心非，名为错”，第二个错是“有心非，名为恶”，第二个错比第一个错严重很多。你假如欺骗老师一次，往后可能就无法赢得老师的信任，而“过能改，归于无，倘揜饰，增一辜”。所以往后只要犯错，要勇于承认，不可逃避。
最后，榜样，家里面大人做了不好的榜样。有一部电影叫做“手机”，这部电影统计出来，一个成人，我看是年轻人比较多，老人家比较老实。一个成人一天在电话里面讲的谎言，他们说有二十五次之多，二十五次；家长都公然说谎，孩子当然会学。很有可能这个孩子正在房子里面在玩耍，妈妈拿起电话来，可能是要找他父亲，说：你先生在不在？我先生不在！他爸爸就坐在那里，怎么会先生不在？小孩子听了一头雾水，就觉得大人不知道在搞什么？这样好不好？这样不好，这样是错误的。我们之前也有提到要懂得拒绝，绝对不要用撒谎的方式来拒绝他人。当是用撒谎的方式，久了以后会不会出状况？孩子出状况，可能我们也会被人家误解，所以我们还是要学会拒绝。拒绝可以用哪两张王牌？父母，还有妻儿。对不起我有职业病，当老师的都喜欢考试。所以“诈与妄，奚可焉”，绝对不能欺诈，不能讲妄语。