目标：

1、让幼儿有美好愉快的情感体验。（给予别人帮助）

2、能按照老师的提示运用塑料夹。

准备：塑料夹数个、毛毛虫样板人手一个。

过程：

1、将毛毛虫探出个脑袋让幼儿猜猜是谁？（毛毛虫、蚂蚁等）

2、毛毛虫今天到我们红果果班是想请我们小朋友帮帮他的，你们愿意帮助他吗？

3、用毛毛虫的语气说说自己的苦恼，然后请小朋友尽管帮他长出腿并且教会毛毛虫走路，这样毛毛虫就可以去找自己的妈妈了。

4、教师出示毛毛虫，夹子，提示幼儿如何帮助毛毛虫长脚，重点提示夹子的正确拿捏方法，并请幼儿练习。

5、幼儿开始操作，将夹子夹住毛毛虫的躯干部分。

6、陪毛毛虫练习走路。

7、送毛毛虫去找妈妈。