一、教学设计
Lesson 16：Again, Please! （冀教版课标小学英语四年级下册)
二、所在班级情况，学生特点分析
本班有学生 36人，男生17人，女生19人，四年级学生活泼好动，对活动特别感兴趣，但学生年龄小，注意力不易持久，对机械单一的活动易厌烦，我通过借助多媒体等多种激励方式，使学生积极参与，大胆实践，体验成功的喜悦，有了成就感，有了信心，就能更好的展示自己。
三、教学内容分析：
1．学生复习掌握天气词汇cloudy, rainy, snowy, sunny, windy。
2．学生复习序数词first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth。
3．学生复习月份名称January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December。
4．学生复习句式How's the weather today? It's _______. What day is it? It's _______. When is it? It's______.
四、教学目标
(一)知识目标：
1．学生复习掌握天气词汇cloudy, rainy, snowy, sunny, windy。
2．学生复习序数词first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth。
3．学生复习月份名称January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December。
4．学生复习句式How's the weather today? It's _______. What day is it? It's _______. When is it? It's______.
(二)能力目标：
1．能把所学单词运用到日常口语交流当中，在适当的情境中能灵活运用。
2．了解各种节日及其日期。
(三)情感目标：
通过游戏激发学生学习兴趣，通过创设情境调动学生积极参与性，通过鼓励树立学生学习英语的信心。