第3课 一只贝 9月20日 星期四

一、我是小小书法家。（看拼音写词语）

  xián shuǐ wéi lǒnɡ rónɡ yào tú àn xī hɑn piào liɑnɡ  
  （     ） （     ） （     ） （　   ） （     ） （     ）  
　二、火眼金睛。（比一比，在组词）

漂（ ） 择（ ）

飘（ ） 泽（ ）

三、词语反光镜。（写出句子中加点词语的反义词）

1、那是粒十分坚硬的啥子，又带着棱角，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。（ ）

2、那条彩虹是多么漂亮呀！（ ）

3、他是一名普通的清洁工人。（ ）

4、他在山上发现了一块特别稀罕的大玉石。（ ）

四、词语对对碰。（连线）

起伏的 贝壳 风浪的 贝壳

漂亮的 潮峰 坚硬的 沙子

绚丽的 珍珠 好看的 身子

稀罕的 色彩 嫩嫩的 压力

五、课文内容再现。

1、人们都说：多漂亮的（ ）！多漂亮的（ ）！

2、这是一只（ ）的贝，也是一只（ ）的贝。

第4课 快乐的暑假 9月21日 星期五

一、认真读课文，在括号里填写合适的词语。

无拘无束的（ ） （ ）的画面

四处飞溅的（ ） （ ）的笑脸

放下沉重的（ ） （ ）的笑声

二、仿写词语。

蹦蹦跳跳__________________________

无拘无束__________________________

三、将下列意思相近的词写在同一组括号里。

严肃 感觉 严格 感受

（ ）——（ ） （ ）——（ ）