活动目标：
1、理解故事，感知胡萝卜先生和胡子之间发生的有趣事情。
2、通过欣赏文学活动，了解胡子——绳子的多种用途。
3、能用固定句式讲述故事画面，并根据故事情节续编故事或创编故事。
活动准备：
1、自制PPT，电脑。
2、胡萝卜
活动过程：
一、激趣导入，引出话题。
1、师：看，今天老师给你们带来了什么？（出示胡萝卜）
二、共读故事，随机设疑。
1、讲述故事，理解故事。
（1）师：胡萝卜先生走呀走，胡子越长越长，碰到了谁呢？
（2）师：①小女孩站在街口放风筝，风筝的线怎么样呀？
②风筝怎么会飞这么高呀？
③想一想，小女孩现在的心情怎么样呀？
④师：那胡萝卜先生呢？他心情怎么样？为什么？
（3）师：胡萝卜先生走呀走，胡子越长越长，他还会帮助谁呢？ 他们又会怎么说呢？
三、创编故事，完整欣赏。
1、师：胡萝卜先生走呀走，胡子越长越长，还可能会帮助谁？又会怎么说？
2、师：胡萝卜先生到底碰到了谁？让我们来完整欣赏一下。
四、迁移提升
1、师：你觉得胡萝卜先生的胡子怎么样？
2、师：你喜欢胡萝卜先生吗？