李翰菲介绍，孩子们在不同的年龄阶段，在绘画方面所表现出来的状态也是不一样的。“每个年龄段的孩子在绘画中的表现也各有不同，父母更应该关注孩子拥有那个年龄该有的特性，而不是超前要求孩子达到一定水平。”

0-4岁

孩子的绘画表现为无造型阶段，更多的是一些点、线条或者凌乱的图形，这个时候孩子们还基本上没有情节的延续和情感的表达，“父母对孩子应该是更多的提问和倾听，知晓孩子的近期所见所闻，并给与引导。”

5岁左右

孩子这个时候，特别容易出现对某样东西狂热地描绘，天马行空地想象，好像画多少都不会累，“父母如果耐心听孩子的解释和理由，往往会发现也真的成立，这时候，家长只需要忘记一切常理，和孩子一起放飞想象的翅膀，享受这一时刻。”

7-8岁

孩子开始对遮挡关系、远近大小的透视关系有了概念，父母在尊重孩子的前提下，可以和孩子讨论造型和色彩的问题，“但不要超前要求孩子，记得这个年龄段才会出现的成长标志。”

9-12岁

孩子开始进入一个写实阶段，会追求比较具象和真实的画面感受，“如果家长在这个时候质疑孩子的能力和热情，对孩子的自信心是一个很大的打击，这个时间段更需要父母和孩子耐心沟通。”