目的：

训练孩子精细动作的协调能力。

玩法：

准备好大小不等的各种彩纸，先折成简单的形状（1—2个步骤），先让孩子仔细观察，再让孩子将彩纸折成同样的形状。逐渐要求孩子用大拇指和食指捏住纸，对齐边，再用拇指和手掌把纸压平。

过小河：

目的：学习跨过障碍物，提高身体的协调性、灵活性和平衡性。

准备：两条彩带

玩法：

在地上放两条彩带，两条彩带之间要有一定距离。家长告诉孩子“这是一条小河。”然后拉着孩子的手一起从彩带上跨过去，并称赞他能干。练习几次后，鼓励孩子自己独立跨过“小河”，并提醒他注意不要踩到彩带上。

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