绘本最大的特点就是图画占据主体地位，这可以给刚开始学习阅读的宝宝一个轻松的起点，避免了文字阅读沉闷，以免打击宝宝阅读的热情。
而从家长和幼儿园老师的角度来说，想要激发孩子对阅读的兴趣，一定要给孩子提供有具体意义、形象、生动的阅读材料，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，才能萌发孩子对图书的热爱，丰富孩子的阅读经验、提高阅读能力。从这个角度看来，绘本确实是非常好的早期教育材料，它可以让孩子更容易、更直观地认识书中所讲的事物、体会书中所描述的各种情感。
绘本的优点是我们有目共睹的，而且绘本的阅读方式丰富多样，同一本书，采取不同的方式、通过不同的角度，可以读出不一样的感受。那么，带着俩宝读绘本，怎样才能让宝宝收获更多，挖掘出绘本更大的价值呢？下面我就和大家一起来学习几种引导宝宝读绘本的方法。
一、阅读体验式
《寻着脚印回家》是一本充满了浓浓亲情味的绘本。这类亲情类绘本里所讲的父母、家人间深深的爱都和孩子的生活息息相关，因此遇到这种类型的绘本时，可以让孩子从书中的故事里找到自己和亲人的身影，更好地体会书中所描述的感情。
表演参与式很多绘本语言生动幽默，故事简单，画面可爱。家长陪宝宝读这类绘本的时候，应该尽量使用夸张有趣的语气和肢体语言。稍大一点的宝宝，则可以采用“表演参与式”，也就是让孩子扮演书里的某个角色，让他 / 她去揣测这个角色的性格、习惯等等，模仿这个角色的语气、手势甚至肢体语言，这对于促进孩子的认知能力发展很有帮助，这种方法非常适合几个同龄的孩子一起，边读边玩，动手动脑、体验品析。