1岁半的凡凡变成了上蹿下的“孙猴子”
扔弹力球、钻桌子、把家里的东西搬来搬去、爬到沙发背上吃饭，凡凡一刻不停，就像上蹿下跳的“孙猴子”。告诉你，这个淘气的小家伙已进入了空间敏感期。
凡凡最近特别爱扔东西，扔之前自己就先眨眼睛，说明他就是故意的。他还喜欢推着家里的转椅
四处转，有一天用力过猛，把书拒的玻璃门都撞裂了。还有，他会趁大人不注意爬到电视机顶上往下看电视，骑在沙发靠背上吃东西，吃到一口还得意地哈哈笑。有一天，妈妈小心翼翼搭起来的积木被他一巴掌打翻，那次他差点笑疯了。只要出了门，凡凡一定要走马路牙子，摇摇晃晃却乐此不疲……凡凡的“惊人壮举”真是数不胜数，巳经快让全家人吃不消了。
凡凡进入了空间的敏感期，他的所作所为都是在建构空间智能。这会对孩子将来掌握空间概念，发展几何能力非常有帮助。处在空间敏感期的孩子，喜欢扔东西一从上往下扔，从近处往远处扔：喜欢从上往下跳：喜欢推着带轮儿的椅子跑来跑去：喜欢向上攀爬：喜欢走不平的路：还喜欢把物体垒高，一遍遍地推倒重垒：喜欢钻到桌子底下，还喜欢钻到一个小空间里比如大纸箱子里；喜欢旋转木马，喜欢大人抱着他转圈：喜欢爬到沙发背上。
他们通过抛撒物体探索空间，通过移动物体的位置"丈量"空间，通过攀爬感知空间，通过观察物体的运动了解空间，在空间的敏感期中，儿童了解物品和空间之间的关系，建构他自己的空间概念。在这个时期，孩子常常会反复扔东西，你给他捡起来，他还会继续扔；到了稍大一点，他可能会故意乱扔东西或仍错地方，这时，他是在试探你的反应。
锻炼空间感的5个小游戏
再次强调，孩子往往会对大人看来并不起眼的游戏兴致盎然。所以，对你已经司空见惯的游戏千万别忽视，有些就是帮孩子探索空间，建立感觉统合的纽带。
在家这个空间里，大人已经再熟悉不过，对孩子来说却还是有很多新发现的天地。你可以和孩子玩"藏猫猫"的游戏，躲在看似“白痴”的地点就足够了。当孩子慢慢衡量出多大的物体能够藏进多大的空间里，“大”和“小”的概念会越来越清晰，也就不会去沙发底下找你了。
弹力球是幼儿最初探索空间的好东西。比如，你和孩子交替扔弹力球，当孩子发现弹力球每次的运动轨迹都不一样，并且遇到障碍物时会被弹回来的速度也不一样时，他就会一遍遍地反复扔，直到他能判断出球的回弹方向，这可是很大的进步。
沙发垫子垒高。你和孩子一起垒沙发垫子、枕头、被子，什么都行，垒得不能再高了，再推到一遍遍的重来，相信如果你和孩子一起玩这种离经叛道的破坏性游戏，他会非常开心的，在这种玩耍中，孩子能慢慢发现顺序。
孩子的天性就是喜欢钻到桌子底下，大纸箱子里，衣柜或者一切看似小房间的地方，这种被包围的感觉有人说是对妈妈子宫的怀念，不管怎样，尽量为她开辟一个小空间吧，一定要相对密闭，并且有一个进出自由的“小门”，最好再来点装饰，孩子一定会被这个小家所吸引，关键是，他爬来爬去的同时，会慢慢理解，什么是“里”“外”“进”“出”。
树叶漂去哪儿？”经常带孩子去户外或公园吧，让他多观察一些自然界的事物，关键是你也要及时地配以解说。当他看到小树叶飘落，或者顺着小溪漂走时，树叶不就变成了从高到低，从近到远这种空间关系最生动的教具吗？
亲贝网提示：孩子在经历空间敏感期时，会特别钟爱一些成人看起来毫无意义，甚至是搞破坏的，让人抓狂的行为，并反复实验和实践。但要注意，其实孩子的自信也很脆弱^如果连续被打击几次之后，你会发现孩子越来越胆小怕事，甚至对探索不再感兴趣了。而这，也是抑制的开始。
如果敏感期受阻，还有一次弥补的机会
如果敏感期到来时受到压抑或阻碍，之后可能会再出现一次弥补的机会。比如几个月大出现的口的敏感期如果受到阻碍，到了一两岁时可能又非常迷恋起吃手指来。但过了6岁以后，这种弥补的机会就会越来越小，因为孩子的经验和理智越来越多，探索的勇气就会越来越少。如果敏感期受阻严重，或者没有出现弥补的机会，曰后若想再学习此项事物，不仅要忖出更大的心力和时间，成效也没有此时显著。而许多行为有问题的孩子，如多动的、焦虑的、自闭的孩子，有许多是他们的探索行动被严重阻碍而造成的。