为更快地加大师资队伍建设力度，昨天会议明确提出，要建立幼儿园教师资格准入和注册登记管理制度，按标准配备幼儿园教师，并加强幼儿园教师培训、培养。今后我市将依托高等师范院校，统筹学前教育师资培养计划；建立政策导向机制，吸引优秀毕业生从事学前教育事业。同时，加强教师资格培训，将幼儿园教师在职教育纳入中小学教师教育范畴，有计划、分层次地实施幼儿园教师培训计划，加大财政培训经费投入，鼓励幼儿园教师积极参加进修学习，取得高一层次学前专业学历。

据统计，全市共有幼儿园1567所，公办幼儿园55所，事业编制幼儿教师1228名，仅市区就缺编377人（鹿城缺320人，龙湾缺46人、瓯海缺11 人）。我市将根据公办幼儿园办园规模，按照省定标准核定编制，配齐配足教师并实行全员聘用制。用购买服务的方式，给予每所民办乡镇中心幼儿园至少2名公办教师的支持。按照全市目前201所民办乡镇中心幼儿园计算，至少配备402人。

此外，各地还将依据《教师资格条例》有关规定，实行幼儿园园长和教师持证上岗制度，对未取得教师资格证书或上岗证的教师，将限期取得任职资格。同时，加强幼儿园教师注册登记工作，为其业务培训、专业发展、专业技术资格评审、评优评先、落实“五险一金”以及有序流动等提供制度保障。

到2012年，全市幼儿园教师学历合格率要达到100%，其中大专以上要达到60%

本报讯 未来三年内，我市幼儿园师资力量将进行全面提升。记者从昨天召开的全市学前教育工作会议上获悉，要建立幼儿园教师资格准入和注册登记管理制度，到2012年，全市幼儿园教师学历合格率要达到100%，其中大专以上要达到60%。

目前，我市学前教育专业教师数量不足。全市15038名幼儿专任教师中，取得教师资格证书的仅4882人，占32.5%；属职高幼师班或高中毕业的有 9087人，占60.4%；高级职称以上的485人，仅占3.2%。专业教师数量不够，已经成为发展学前教育的一大瓶颈。