5. 小妹妹，爱刷牙
目 的
(1) 认识牙刷，知道牙刷的用途。
(2) 学习儿歌，教育宝宝从小养成讲卫生的好习惯。
准 备
牙刷实物或图片，字卡“牙刷”“白花花”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈让宝宝猜谜语：“一把小扫帚，个头不算大，早晚来清洗，牙齿白又亮。”提示宝宝，答案是牙刷。
(2) 妈妈出示牙刷，让宝宝想一想，牙刷是干什么用的？(刷牙。)
(3) 学习儿歌 《刷牙》。妈妈在教宝宝儿歌的过程中，可自创动作，加深宝宝对儿歌的印象。
(4) 妈妈可用手指教宝宝刷牙的方法：前面上下刷，里面左右刷，打开门儿横着刷、竖着刷。
(5) 识字：牙刷、白花花。
儿 歌
小妹妹，爱刷牙，
嘴巴小，牙刷大，
刷呀刷，刷呀刷，
刷得小牙白花花。
6. 看谁的小手最干净
目 的
教育宝宝饭前便后要洗手，培养宝宝良好的卫生习惯。
准 备
关于节约用水的图片，关于讲卫生的图片(饭前便后洗手)，字卡“洗手”“干净”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈拿出图片，教育宝宝饭前便后要洗手。
(2) 在学习儿歌前，准备一些有关节约用水的图片，教育宝宝要节约用水。
(3) 教宝宝学洗手的步骤：①用水沾湿手；②打上肥皂；③搓手心、手背、关节、手腕；④冲洗干净，甩3下；⑤擦干。
(4) 识字：洗手、干净。
儿 歌
自来水，哗哗哗，
洗一洗，擦一擦，
饭前洗手讲卫生，
看谁小手最干净。
7. 剪指甲
目 的
教育宝宝养成勤剪指甲的好习惯。
准 备
两个宝宝的图片(一个讲卫生，剪指甲；一个不讲卫生，指甲长了也不剪)，字卡“指甲”“长”“细菌”。
智慧妈妈教你玩
(1) 在讲故事之前，妈妈可准备相关故事图片，给宝宝讲故事。例：有两个宝宝，一个勤剪指甲，讲卫生；另一个贪玩，指甲长了也不剪。他一会儿摸玩具，一会儿玩沙土，长长的指甲里面藏进了细菌，结果和蛋糕一起吃进了肚子里，生病住进了医院。医生讲了长指甲的危害。
(2) 宝宝听完故事后，妈妈启发宝宝认真剪指甲，然后教宝宝念儿歌。
(3) 识字：指甲、长、细菌。
儿 歌
手指甲，长又长，