案例（一）
我知道你心里想什么
欣欣过生日，朋友送了两盒巧克力，欣欣最喜欢吃巧克力了，拿着不舍得放手，妈妈告诉宝宝，巧克力不能多吃，做了很久的思想工作，欣欣才勉强同意把巧克力交给妈妈代管，妈妈把巧克力放在了柜子里面，欣欣常趁妈妈不注意，偷偷打开盒子自己拿着吃，无奈妈妈只好让巧克力经常“转移地点”，这天，妈妈发现欣欣的眼睛又像探照灯似的到处“侦查”……
方法运用：
一、说出孩子的心思
妈妈对欣欣说：“我知道你现在小脑袋里正在想什么？也知道你接下来想做什么，你相信吗？”欣欣半信半疑问妈妈：“我不信，那你说说看？”妈妈用肯定的语气说：“你现在想知道巧克力藏在哪？然后想办法拿到手，美美地吃几块，对吗？”欣欣先是睁大眼睛很吃惊的表情，然后马上不好意思地笑了。
二、给予表扬或者鼓励
妈妈接着说：“不过，妈妈知道你很懂事，想吃也只是在心里想想，因为宝宝知道，巧克力一次不能吃太多，吃多了容易上火，还容易发胖，对牙齿也不好，对吗？”走，妈妈带你出去玩。
幼儿行为解析：
小孩子对甜食都比较偏爱，虽然知道妈妈的话有道理，但有时还是会禁不住诱惑 。孩子由于年龄小，还不太会掩饰自己的情感和需求，他们的心思成人只要留心观察，一般都能领会。妈妈说中了欣欣想吃巧克力的心思，他感到很奇怪：“我心里想的事情妈妈怎么会知道呢？”同时也感到难为情，毕竟自己想“偷吃”巧克力不是那么光明正大，这时，妈妈及时给了欣欣鼓励和表扬，欣欣不好意思再坚持自己的想法，只能“借梯而下”了。
知心话语：
不要以为孩子小，什么都不懂，其实孩子的内心世界和情感是很丰富的，多观察孩子，才能知道孩子的想法， 也才能找出正确的教育方法应对。