一、问题导入
师：通过上两节课的学习，我们懂得了生命之间需要互相关爱，人的生命具体有独特性，那么，我们应该怎么对待自己的生命呢？今天就让我们一起来探讨这个问题。
二、讲授新课
●永不放弃生的希望（生命之光）
师：老师今天给同学们带来一个坚强女孩的故事，请同学们看完后认真思考并回答老师的问题。
1、观看视频《开学第一课——坚持的故事》，感受求生意志的重要。
师：看了李中俊的故事，请思考：是什么力量让李中俊创造了生命的奇迹？
生：坚强、永不放弃生的希望。
师：小组交流你找到的有关“渴望生存”的动人故事，并说说这些故事为什么能打动你？
生：回答略。
2、自我保护知识大比拼
师：大家说得非常好，人生不可能是一帆风顺的，当我们遇到困难挫折，甚至危险情境时，都要学会永不放弃生的希望。下面我们一起来做一个自我保护知识大比拼，看看那个小组的自我保护知识掌握得更好一点。
（1）晚上骑车经过一个十字路口时，看见红灯亮了。
（2）放学路上，一个开车的陌生人说：“同学，上车吧，顺路。”
（3）和一个同学在湖边游玩，他不慎落水。
（4）家中突然着火。
（5）忽然闻到煤气味，发现厨房中的煤气没关好。
（6）在校门口，遇到或发现歹徒拦路抢劫。
（7）被高年级的同学敲诈恐吓。
（8）独自在家时小偷进屋偷窃。
（9）冬季来临，预防甲型H1N1形势严峻，我们在日常生活中该怎么做，又有哪些注意事项？
（10）亲眼目睹一起交通事故。
（11）发现亲人或好友有轻生迹象。
（12）遇到人生中的一些重大挫折或打击时该怎么做？
（13）你知道本地区的急救电话、报警电话、消防电话吗？
3、小结：珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
●肯定生命、尊重生命（生命之美）
本环节中的三个活动是层层递进的：先探讨一个人的生命能为他人带来快乐和幸福， 感受到生命的价值；再探讨每个人的生命都对他人、社会有价值，进一步感受生命值得尊重；最后探讨生命不可能十全十美，即使是不幸的生命也需要肯定、尊重。