活动目标：
1.认识西瓜虫的外形特征，了解其生活习性等。
2.初步学习使用辅助的工具（放大镜）去探索，研究西瓜虫，对小虫子产生兴趣。
活动准备：
放大镜、一次性透明塑料杯、白纸、铅笔、绿色叶的蔬菜。
活动过程：
1. 用猜谜语的形式引出西瓜虫。
提问：“你知道西瓜虫吗？”“知道哪些有趣的事？”
“你还想知道一些什么？”
“你在哪见过西瓜虫？你知道它生活在什么地方吗？”
2. 找西瓜虫。
师生在幼儿园里寻找西瓜虫，注意观察西瓜虫的生活环境（阴暗、潮湿）。
3. 观察西瓜虫。
（1） 提问：“西瓜虫长的什么样？”“身体怎样？”“我们能看的清吗？可以用什么工具帮助我们来清楚的看西瓜虫？”（介绍使用放大镜的方法）。
（2） 把西瓜虫放在白纸上，用放大镜观察西瓜虫的外形。
提问：“西瓜虫的身体上有什么？身体蜷起来像什么？”
（3） 把西瓜虫放到地上，观察西瓜虫的整体形态，鼓励幼儿用纸把观察到的西瓜虫画下来。
请幼儿拿上白纸和铅笔找个舒适的地方，画一画自己用放大镜观察到的西瓜虫的样子。注意正确的握笔姿势进行描画。
请其他老师帮忙记录自己对所画西瓜虫的描述，会用礼貌用语。提问：“你画的西瓜虫在干什么？是什么样子的？”
（4） 幼儿交流各自的观察发现，用自己的动作来表示：西瓜虫爬起来的样子。什么时候他才会把身体蜷起来？
4. 西瓜虫的生活习性。
提问：“西瓜虫喜欢生活在哪里？”
“它喜欢吃什么？”
“为什么会叫它西瓜虫呢？”
5. 活动小结及延伸：
“那我们再一起回去观察观察西瓜虫到底爱吃什么吧！”