——如何开发孩子智力生活中随时随地对孩子传授知识，这是应该肯定的。但千万不要认为你的孩子比别人的孩子多认了几个字，多背了几首唐诗，就是比别人聪明了，因为知识和智力并不是一个概念。智力可以说是具有应对各种问题的行为能力。它包括五个方面，即：理解能力、记忆能力、创造能力、判断能力和决策能力。
误区孩子学知识等于开发孩子智力
在幼儿家庭教育中普遍存在着一个误区，就是幼儿教育“小学化”。不少家长急切地要教给孩子很多知识，甚至把小学课本拿来教孩子。结果在对小学生进行调查中发现：一些孩子在上小学之前学过小学一二年级的知识，所以在一二年级时，他们的成绩比其它学生强。但到了三年级之后，学习难度加大，老本吃完了，他们的成绩就落后了，而那些并未提前学课本但智力较强的孩子，学习成绩一下子赶上并超过了那些提前学课本的孩子。
游戏智力开发的最好形式
几乎所有的孩子在玩游戏时，他的大脑都处于一种高度兴奋的状态，而在这种兴奋状态下，孩子学习某种东西形成某种能力就比较轻松、比较快。不仅没有精神压力，而且有助于培养孩子的学习兴趣。
游戏可分为四种类型：
创造性游戏比如：扮演飞行员、司机等。儿童可以从中体验成人的社会生活。
建筑性游戏比如：积木塔房子，石子沙与修小水库等，这种游戏可以发展儿童设计创造能力培养劳动技巧。
教子游戏一边游戏一边教孩子一些知识，寓教于玩。如：让孩子给玩偶起名字；玩过家家时，让孩子分别扮演不同人物，解决生活中的问题。这样做可以发展孩子的言语能力、想象力、记忆力和独立思考能力。
活动性游戏如：走、跑、跳、投掷等。这样使儿童的动作更准确更灵活、更协调，同时也能培养孩子勇敢、坚毅和关心集体等个性品质。
开发智力的最佳时期
据科学研究表明：如果以成人的智力水平为100％，那么从出生到4岁的智力就发展了50％，而到了8岁便已经发展了整个人生智力水平的83～90％，也就是说，一个孩子是不是聪明的，在他8岁的时候，就基本上可以定局了。
现代科学认为人的极为丰富的脑力资源是远远没有得到开发的。因此，我们在提高智力方面，尤其是开发儿童的智力、促进儿童大脑发育方面，可以做许多事情。
●经常变换婴儿在小床中的位置和小床在房间中的位置，可以使婴儿的双侧脑半球都得到锻炼，左右脑均衡发展。
●要多和儿童说话。当婴儿通过抓握、抚摸和指某些东西来对周围环境进行探究时，要经常用简单的话对他说，这是“娃娃”、“球”、“花”等，以便增加他和语言的接触，发展他的语言能力。