活动设计背景
让幼儿认识各种蔬菜及蔬菜形状颜色与大小
活动目标
1、知道几种常见蔬菜的名称与外形特征。
2、感受蔬菜的多种多样。
3、培养孩子不挑食，喜欢吃蔬菜。
教学重点、难点
让幼儿认识蔬菜的形状及颜色
活动准备
1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜５只，长短不一的黄瓜４根，大小不一的番茄３只，白菜１棵，蔬菜分别放在盘子里；相应的蔬菜图片。
2、用硬纸做一个白菜老人。
3、用硬纸做几个蔬菜头饰。
活动过程
一、白菜奶奶的客人
（1）这是什么？这是白菜奶奶还是白菜宝宝？
（2）你从哪里看出来的？（老花眼镜、皱纹）
二、请出小客人
（1） “看看你的小客人是谁？什么样子的？”——观察描述颜色、形态
（2） 幼儿互相讨论交流
（3） 介绍自己的小客人（名称、颜色、形状、感知“光滑”与“粗糙”）
师小结：今天，白菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜图片）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的，有的是白白的，有的摸上去很光滑，有的有点粗糙。
这些宝宝和白菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜，（出示汉字“蔬菜”）蔬菜的营养可多啦。
三、“小客人”来排队。
（1）幼儿围在一起自主地操作，数数有几个，出示相应的数字卡片。
（2）引导幼儿用不同的方法排队
师小结：我们一起去白菜奶奶家为白菜奶奶唱生日歌，祝白菜奶奶生日快乐。
教学反思
通过此次活动，让幼儿在自由宽松的环境中，自由想象发挥自己的创造力，进行动手尝试，在游戏中学会知识，完成了教育目标，是一节以幼儿为本，寓教育与游戏的综合活动。