教学内容：
1.Let’s learn
2. Let’s chant and read
教学目标：
掌握由Let’learn引起的表示提建议的句型，并能用替换词造句
教学重点：
Let’s learn
教学方法：
老师出示挂图，学生跟说。
教具准备：
录音机
教学过程：
一、复习检查
1. 复习生词，前几课所学，抽取一部分让学生默写。要求四会的单词必须能写出中英文。
2. 复习上课所学对话，先放一两遍录音，然后叫若干同学站起来复述。
二、导入新课
1.复习和学习生词，先出示挂图，然后学习go shopping ,go swimming ,go boating ,play a game ,play pingpong ,play football等。
2.导入，本课的主题句型是Let’s…ok?老师先出示挂图，然后逐图做示范。Let’s go shopping, ok?并回答Ok.再用同样的方法解说第二，第三幅等做同样的示范，让学生跟说。
三、操练
让同座的同学指着书上的图互相问答，操练几遍后，老师叫若干组同座的同学到黑板前指着黑板上的图互相问答。
四、Let’s chant
紧扣主题句型，出现了多句Let’s…的句，在教之前先学pick ,up ,stick等单词，然后放几遍录音让学生跟说，再连起来说。
五、测试
随机用Let’s…的句型找替换词造句，检查掌握情况。
六、作业
背会Let’s chant