活动准备
物质准备：教学课件《好吃的轮子》、巧克力豆若干、《好吃的轮子》图片若干。
活动目标
体验助人为乐的快乐情绪，知道帮助别人可以让别人快乐也能让自己快乐。
感受有趣的故事情节并根据故事主线积极思考，大胆想象与表达。
初步理解故事内容，学说角色对话：“我用…送给你做…”。
活动过程
一、出示巧克力豆，引发幼儿听故事的兴趣
1.导入语：小朋友，老师给你们带来一件礼物，你们猜这是什么？
2. 出示巧克力豆，引发幼儿听故事的兴趣。
师：“你觉得这颗圆溜溜的巧克力豆像什么。这些巧克力豆会发生什么有趣的故事呢？请听听故事《香喷喷的轮子》。”
二、结合课件讲述故事，引导幼儿边听故事边根据故事的主线展开想象
1. 引导幼儿观看课件片段一。
提问：小老鼠用巧克力豆当成做什么。
2.引导幼儿观看课件片段二三。
提问：小老鼠碰到小豚鼠，它准备怎么帮助小豚鼠？
3.引导幼儿观看课件片段四五。
①提问：小老鼠的车剩下几个轮子，三个轮子能变成什么车？
②提问：小老鼠这时候碰到小鸡，它准备怎么帮助小鸡呢？
4.引导幼儿观看课件片段六。
①提问：小老鼠的车剩下几个轮子，两个轮子能变成什么车？
②提问：小老鼠这时候碰到老爷爷，它准备怎么帮助老爷爷吗？
5.引导幼儿观看课件片段七
提问：只剩下一个轮子了，还可以做车吗？小老鼠是怎么做的？
6.引导幼儿观看课件片段八。
7.引发幼儿讨论：小老鼠是一只怎样的老鼠？
①提问：小老鼠为什么这么开心呢？为什么车会送给小老鼠？小老鼠是一只怎样的小老鼠？”
②小结：小老鼠帮助好朋友，这个故事告诉我们小老鼠帮助别人自己也很快乐。所以我们要像小老鼠学习，当一个乐于助人的好孩子！
三、引导幼儿完整欣赏故事
播放课件，引导幼儿完整欣赏故事。
师：“现在请小朋友，再听听这只小老鼠是怎么样帮助好朋友的？”
四、幼儿自由操作，迁移经验。引导幼儿学习“我用…送给你做…”